【總結(jié)】在橫線內(nèi)填上適當(dāng)?shù)氖阶?,使等式成立:?)(x+5)(x-5)=;(2)(a+b)(a-b)=;(3)x2-25=(x+5)();(4)a2-b2=(a+b)(
2024-11-23 12:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?,公式法等因式分解的方法,能把簡單多項式分解因式。?。?,分析問題,解決問題的良好思維品質(zhì)。教學(xué)重難點:?。?。?一。下列哪些式子的變形是分解因式??1.y2-1=(y+1)(y-1)?2.2(a+b)=2a+2b?3.4x2-y
2024-11-19 01:03
【總結(jié)】因式分解田莊中學(xué)1.計算:(1)(x+1)(x-1)(2)(y+4)(y-4)2.根據(jù)1題的結(jié)果分解因式:(1)x-1(2)y-16221、2兩題你發(fā)現(xiàn)了什么?分解因式
2024-11-19 04:05
【總結(jié)】?一個多項式如果是由兩項組成,兩部分是兩個式子(或數(shù))的平方,并且這兩項的符號為異.a2-b2=(a+b)(a-b)公式時,如何區(qū)分a、b?平方前符號為正,平方下的式子(數(shù))為a平方前符號為負(fù),平方下的式子(數(shù))為b,通常先考慮是否能提公因式,然后再考慮能否進一步分解因式..所以
2024-11-10 09:12
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法課前預(yù)習(xí)1.102·103的結(jié)果是()2.計算:(1)x5·x;(2)10×103×106;(3)-b2·b3;(4)y3m
2025-07-23 21:22
【總結(jié)】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)問題1:你能敘述多項式因式分解的定義嗎?1、多項式的因式分解其實是整式乘法的逆用,也就是把一個多項式化成了幾個整式的積的形式.問題2:運用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項式各項是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對該多
2024-11-23 10:45
【總結(jié)】把一個多項式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解(或分解因式).因式分解的定義:因式分解與整式乘法的關(guān)系:因式分解與整式乘法是互逆過程.(x+y)(x-y)x2-y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】第一章第四課時:因式分解?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦(1)提公因式法(2)運用公式法:①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2(3)二次三項式型:x2+(a+b)x+a
2024-11-06 19:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,進一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學(xué)習(xí)的主人,培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點、難點用公式法因
2024-09-30 12:30
【總結(jié)】因式分解復(fù)習(xí)在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼.有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶.原理是:如對于多項式x4-y4,因式分解的結(jié)果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9時,則各個因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”
【總結(jié)】......因式分解方法技巧專題一分解因式的常用方法:一提二用三查,即先考慮各項有無公因式可提;再考慮能否運用公式來分解;最后檢查每個因式是否還可以繼續(xù)分解,以及分解的結(jié)果是否正確。常見錯誤:1、漏項,特別是漏
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】學(xué)科教師輔導(dǎo)教案輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)員姓名:年級:新九年級學(xué)科教師:王玉偉課時數(shù):3第次課授課主題
【總結(jié)】公式及方法大全待定系數(shù)法(因式分解)待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中的一種重要的解題方法,應(yīng)用很廣泛,這里介紹它在因式分解中的應(yīng)用.在因式分解時,一些多項式經(jīng)過分析,可以斷定它能分解成某幾個因式,但這幾個因式中的某些系數(shù)尚未確定,這時可以用一些字母來表示待定的系數(shù).由于該多項式等于這幾個因式的乘積,根據(jù)多項式恒等的性質(zhì),兩邊對應(yīng)項系數(shù)應(yīng)該相等,或取多項式中原有字母的幾個特殊值,列出關(guān)于待定系數(shù)的方
2025-08-03 10:49
【總結(jié)】第一篇:因式分解教學(xué)設(shè)計 喻屯二中張永超 因式分解(1)提公因式法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法之間的關(guān)系。明白 因式分解的結(jié)果可用式乘法來檢驗。 2、了解...
2024-10-13 11:30
【總結(jié)】1第四章因式分解1.因式分解一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運算,并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運算,因此,對于因式分解的引入,學(xué)生不會感到陌生,它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ).學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過程,而逆向思維對于八年級學(xué)生還比較生疏,接受起來還有一定的困難,再者
2024-11-21 04:07