【總結】第一篇：金色的腳印案例 《金色的腳印》教學案例 人教版六年級上冊 “金色”像金子一般的顏色，黃燦燦、亮閃閃。人們往往把它與富有、充足聯(lián)系在一起，與崇高的品質、與美好的事物聯(lián)系在一起，以此來表達對...
2024-10-07 00:03
【總結】第一篇：金色的腳印教案 金色的腳印 教學目標： 1，用較快的速度閱讀課文，了解課文內容。 2、通過閱讀及細節(jié)描寫的欣賞，體會老狐貍一家及它們與正太郎之間的感情。 3、激發(fā)學生們要與動物和諧相...
2024-10-07 00:13
【總結】第一篇：《金色的腳印》教學設計 《金色的腳印》教學設計 【教學目標】 ．認識本6個生字。 2．能有感情地朗讀文。 3．體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。...
2024-10-03 15:06
【總結】第一篇：金色的腳印及反思 《金色的腳印》教學設計 【教學目標】 1．認識本課6個生字。2．能有感情地朗讀課文。 3．體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。4．...
2024-10-06 23:33
【總結】第一篇：課文《金色的腳印》教案 教學目的： 1．有感情地朗讀課文。 2．讀懂課文內容，體會老狐貍和小狐貍之間的親情。 教學重點： 狐貍的親情，說說自己的感受。 教學難點： 體會老狐貍和小...
2024-10-06 23:18
【總結】《金色的腳印》教學設計歙縣新安學校朱永芬【教學目標】1．讀讀記記“傭人、警惕、柞樹、黯淡”等詞語。2．用比較快的速度閱讀課文，了解課文內容。3．能有感情地朗讀課文。體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處?！窘虒W重點】了解故事的內容及意義，明白動物也有親情，也有偉大的母愛。【教
2024-11-22 03:45
【總結】第一篇：金色的腳印教學設計 《金色的腳印》教學設計之一 【教學目標】 1．認識本課6個生字。2．能有感情地朗讀課文。 3．體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處...
【總結】第一篇：腳印金色的聽課反思 《金色的腳印》聽課反思 2017年11月2日非常有幸在一小聽了這樣一節(jié)課《金色的腳印》，這篇課文是六年級上冊的一片略讀課文，課文中主要講述了一個小男孩正太郎家的一個傭人...
2024-10-06 09:27
【總結】《金色的腳印》教學設計 《金色的腳印》教學設計1 在童話和寓言故事里，狐貍往往與“狡猾”一詞緊密相連。這篇略讀課文講述了人與動物之間的傳奇故事：小男孩正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍...
2024-12-06 01:32
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《金色的腳印》教學設計 一、素質教育目標 （－）知識教學點 認識本課生字，理解生字新詞。 （二）能力訓練點 1、培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內容的能...
2025-04-13 02:21
【總結】第一篇：《金色的腳印》教學反思 《金色的腳印》教學反思 《金色的腳印》這篇略讀課文講述了一個人與動物之間的傳奇故事，尤其受到小朋友的青睞：小男孩正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦...
【總結】第一篇：金色的腳印教學反思 小學語文六年級年級上冊文內容多，篇幅長，如果沒有做到課前的充分預習是很難在課堂上面完成教學任務的。在課堂上面，我讓學生充分朗讀課文，課堂上面就省略了自讀課文的環(huán)節(jié)，為學習...
2024-10-07 00:02
【總結】1 《金色的腳印》教學設計 一、素質教育目標 （－）知識教學點 認識本課生字，理解生字新詞。 （二）能力訓練點 1、培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內容的能力。 2、培養(yǎng)學生的合作意識...
2025-08-06 03:01
【總結】第一篇：《金色腳印》教案 教學目標： 1、用比較快的速度閱讀課文，理解課文內容。 2、有感情地朗讀課文。體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得要與其他生命互愛互助，和睦相處。教學重點： 了...
2024-10-03 14:59
【總結】教案人教版六年級上冊24、金色的腳印 教學目的 ，體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，明白得與其他生命互愛互助，和睦相處。 2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動物、動物與動物之...
2025-01-25 06:52
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