20xx秋人教版八年級物理上冊教案：61質(zhì)量(已修改)
2025-12-02 01:28 本頁面
【正文】 第 1 節(jié) 質(zhì)量 教學目標 : 知識與技能 1． 初步理解 “物質(zhì)的質(zhì)量 ”的含義。 2． 初步認識質(zhì)量的概念 ， 知道質(zhì)量的單位。 3． 了解天平的構(gòu)造 ， 掌握天平的使用方法。 過程與方法 1． 體驗一些物體的質(zhì)量 ， 對一些常見物體的質(zhì)量有估測的能力。 2． 通過用天平測量常見的固體和液體的質(zhì)量 ， 掌握天平的使用方法。 3． 通過觀察、實驗 ， 認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置而變 的物理量。 情感、態(tài)度與價值觀 了解人類關(guān)于物質(zhì)屬性的研究對日常生活和科技進步的影響 ， 培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。 教學重點 質(zhì)量的單位和用天平來測質(zhì)量。 教學難點 正確使用天平測量固體和液體的質(zhì)量。 一、創(chuàng)設(shè)情景 ， 明確目標 “ 神舟六號 ”的成功發(fā)射標志著我國航天技術(shù)又邁上了一個新臺階 ， 如圖是宇航員正在飛行的飛船內(nèi)的情景 ， 他們這時處于完全失重狀態(tài)。問：隨他們一起升空的宇航服的質(zhì)量改變了嗎？學習本節(jié)內(nèi)容后解決這個問題。 板書課題 質(zhì)量 二、自主學習 ， 指向目標 1． 自學教材第 108 頁至 111 頁。 2． 完成學生用書第一部分。 三、合 作探究，達成目標 探究點一 質(zhì)量 活動一： 完成
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