【總結(jié)】精品資源第二節(jié)安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度教學(xué)目標(biāo):,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強(qiáng)磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關(guān)問題.,并會用它解答有關(guān)問題.教學(xué)重點(diǎn):磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念和安培力的計算.教學(xué)難點(diǎn):磁感應(yīng)強(qiáng)度概念的
2025-06-24 19:44
【總結(jié)】 磁通量學(xué)習(xí)目標(biāo)知識脈絡(luò).(重點(diǎn))2.理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向、大小、定義式和單位.(重點(diǎn))3.進(jìn)一步體會如何通過比值定義法定義物理量.4.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進(jìn)一步理解定量描述磁場的方法.(難點(diǎn)) 磁感應(yīng)強(qiáng)度1.磁感應(yīng)強(qiáng)度(1)物理意義:用來描述磁場強(qiáng)弱和方向的物理量,用符號B表示.(2)定義:垂直于磁
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】一.安培力磁場對通電導(dǎo)線的作用力叫做安培力。一.安培力1、大?。孩賱驈?qiáng)磁場中,B⊥L:②勻強(qiáng)磁場中,B與L有夾角θ時:FBIL?sinFBIL??③勻強(qiáng)磁場中,B∥L:0F?注意:公式中L是有效長度一.安培力2、方向:F安⊥B,F(xiàn)安
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】磁體的磁性強(qiáng)弱是不同螺絲刀只能吸起幾根導(dǎo)線,而有的磁鐵能吸起很多重物。磁場有強(qiáng)弱之分。在磁鐵附近,磁場較強(qiáng);離磁體越遠(yuǎn),磁場越弱。磁場中各點(diǎn)有方向之分。放在磁場中不同的點(diǎn),小磁針靜止時北極指示不同的方向。磁場有強(qiáng)弱之分。在磁鐵附近,磁場較強(qiáng);離磁體越遠(yuǎn),磁場越弱。磁場中各點(diǎn)有方向之分。放在磁場中
2025-05-01 23:13
【總結(jié)】第10章穩(wěn)恒磁場10-2磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度二、磁場1、磁場:運(yùn)動電荷或電流周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、基本磁現(xiàn)象電流(運(yùn)動電荷)電流(運(yùn)動電荷)磁場2、磁場的主要表現(xiàn)(1)力的表現(xiàn):磁場對放入其中的磁鐵、運(yùn)動電荷或載流導(dǎo)體有作用力。(2)功的表現(xiàn):載流導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動
2025-02-21 15:49
【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家,早在戰(zhàn)國末年就有磁鐵的記載,我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一,指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn).在現(xiàn)代,磁現(xiàn)象與日常生活、科技密切相關(guān).導(dǎo)入電磁爐采用磁場感應(yīng)電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成
2025-05-15 12:49
【總結(jié)】景泰二中高二物理備課組肖濤復(fù)習(xí):1、磁場是一種看不見摸不著但卻客觀存在的特殊物質(zhì)。2、磁場基本性質(zhì):對放入其中的磁極或電流有磁場力的作。實驗中小磁鐵可以吸引小鐵釘,而工廠里巨大的電磁鐵能夠吸引成噸的鋼鐵,這表明磁場不僅有方向,也有強(qiáng)弱,如何表示這個磁場的強(qiáng)弱呢?此外,磁場對放入其中的磁
2025-08-04 10:37
【總結(jié)】第二節(jié)、磁感應(yīng)強(qiáng)度(1課時)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。(二)過程與方法通過觀察、類比(與電場強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ)。(三)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)
2024-12-03 05:17
【總結(jié)】1指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設(shè)計理念:通過本節(jié)教學(xué),不僅要讓學(xué)生學(xué)到基本的物理知識與技能,還要讓學(xué)生體驗科學(xué)探究過程。在傳授知識的同時,要更多地注重學(xué)生知識的形成過程。重視問題猜想、實驗設(shè)計與改進(jìn)、數(shù)據(jù)處理等探究過程,以培養(yǎng)學(xué)生實驗探究的能力,促進(jìn)學(xué)生探索自然、理解自然的興趣與熱情,同時培養(yǎng)學(xué)生小組交流與合作意識,對學(xué)生的終
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】磁場對電流的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計算安培力的大小,并理解θ為B與I方向夾角2、會用左手定則判斷安培力的方向,并理解其方向的特點(diǎn)。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會判斷安培力作用下通電導(dǎo)線的運(yùn)動方向。5、能解決通電導(dǎo)線在安培力作用下的平衡和加速運(yùn)動問題【重點(diǎn)】安培力大小的計算和方向的判
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】 第3節(jié) 磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量 第4節(jié) 磁與現(xiàn)代科技 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的物理意義及單位。(物理觀念)2.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進(jìn)一步了解定量描述磁場的方法。(科學(xué)思維...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】?建構(gòu)知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質(zhì)?3、如何判斷通電導(dǎo)線周圍的磁場方向N6種磁場磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導(dǎo)線和磁場之間的夾角有關(guān)。2.安培力的大小跟電流的大小有關(guān)。3.安培力的大小跟通電導(dǎo)線的長度有關(guān)。二、磁感應(yīng)
2025-08-04 07:12
【總結(jié)】二、安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場不僅具有方向性,而且各處的強(qiáng)弱也可能不同,靠近磁極或電流處的磁場較強(qiáng),為了反映磁場的基本特性(具有力的性質(zhì)),反映磁場不僅具有方向而且還有強(qiáng)弱,我們將引入一個叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度的物理量加以定量地描述.一、安培力,磁感應(yīng)強(qiáng)度點(diǎn)擊右圖觀看實驗大量實驗表明:
2025-08-04 08:02
【總結(jié)】江西省樂平中學(xué)2021—2021學(xué)年上學(xué)期11月考高二物理試題命題人:張培杰說明:1、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)滿分100分,2、將第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在答題表(答題卡)中。第Ⅰ卷一、選擇題:本題共10小題,每個小題至少有一個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的
2024-12-01 09:28
【總結(jié)】第九章電路B電功、電功率上海市向明中學(xué)嚴(yán)城一、電路狀態(tài)的描述1、電功、電功率;電熱、電熱功率(1)電功和電功率是分別量度電能與其它形式的能轉(zhuǎn)化的多少和快慢的物理量。(2)電熱和電熱功率是分別量度電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少和快慢的物理量。(3)在純電阻電路(只由不隨溫度變化的電阻組成的電路)中:W=Q=UIt=I2R
2024-11-18 15:57