【總結】角的認識三維目標1．學生經歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2．讓學生加深對角的認識，并結合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3．讓學生能積極參與學習
2025-11-11 00:56
【總結】角的度量三維目標1．學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量共決和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。2．讓學生初步感受三角形的內角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關。3．培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。教學重、難點
2025-11-10 21:40
【總結】六里坪蒿口小學歐陽靜XXXXXXXXXXXXX小花貓，上學校，老師講課它睡覺。XXXXXXXXXXXXXXX左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑。X—喵—你知道這是哪個國家的國旗嗎？美麗的加拿
2025-11-25 20:33
【總結】五年級音樂教案——第一單元——歌曲《清晨》(2020-08-2922:23:11)轉載標簽：教育分類：教學設計教學目標：1．能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學合作，設計多種演唱形式來豐富和表現歌曲《清晨》，并從中享受音樂的樂趣。３．在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代
2025-11-10 22:06
【總結】《銀色的樺樹林》說課稿草埠湖鎮(zhèn)中心小學王迎春各位評委、老師，大家好！今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書·音樂》三年級下冊第七單元的唱歌課《銀色的樺樹林》。本次說課包括5部分：說教材、說教法、說學生、說學法、說教學過程。（一）說教材教材分析：《銀色的樺樹林》是一首加拿大民歌，四二拍，描寫了茂密的樺
2025-11-10 19:15
【總結】認識平行三維目標，體驗直線的相交與不相交關系，認識兩條直線互相平行，能判斷兩條直線的平行關系。，畫出平行線；能在老師的指導下掌握用直尺和三角尺畫平行線的步驟和方法，能正確地畫出已知直線的平行線。、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；初步了解生活里的平行現象，產生學習圖形位置關系的興趣，培養(yǎng)應用數學的意識。教學重、難點感
【總結】青青竹海蘇教版四年級上冊第五單元《青青竹?！匪拊^(qū)陸集中心小學馬麗b唱歌三月的|五指山|百花|放啰|三月的|萬泉河|在歌|唱啰|
2025-11-25 19:21
【總結】1，它是美洲的一個國家2，它位于加勒比海岸邊3，他們國家最著名的舞蹈是“草帽舞”4，著名的“瑪雅”文化就是他們印第安人發(fā)明的。瑪雅文化瑪雅文明是南美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安瑪雅人而得名?！独瓗炜ɡ椤肥且皇拙哂心鞲缑耖g舞蹈風格的墨西哥民歌?！袄瓗炜ɡ椤痹诋數氐恼Z
2025-11-25 18:06
【總結】除法的實際應用（1）一、請你選一選。1.試商時，如果余數等于除數，商應（）2.除數是20時，余數最大是（）3.804除以一個數，商42余6，則這個數是（）
2025-11-06 18:08
【總結】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現各角大小之間的關系。2．按要求畫指定度數的角，初步總結出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：
2025-11-30 04:50
【總結】《清晨》教學設計利通一小楊燕妮教學目標:《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經驗和學習經驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現歌曲《清晨》
【總結】自主、感受、實踐、探究——音樂課《豐收之歌》教學案例課時：一課時課型：以學唱歌為主的綜合課教學目標：1、通過歌曲《豐收之歌》的教學，使學生樂意接觸和了解中國民歌，能用和諧、輕松的聲音演唱《豐收之歌》，表達熱愛大自然、熱愛生活、創(chuàng)造幸福的美好情懷。2、通過歌曲《豐收之歌》的教學，讓學生結合歌曲了解新疆民歌的特點，
2025-11-10 19:51
【總結】音樂欣賞《彼得與狼》說課稿群舞飛揚的工作室音樂欣賞彼得一、說教材本課選自義務教育課程標準實驗教科書初中第一冊第三課欣賞交響童話《彼得與狼》。在新近頒布的《全日制義務教育音樂課程標準大綱》中，明確提出音樂教育以審美教育為核心的基本理念，指出音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動，使學生充分體驗蘊含于音樂音響形式中的美和豐
【總結】《空氣的性質》教學設計教案背景：空氣對于四年級學生來說并不陌生，在生活中已經積累了一些有關空氣的知識。因此，在本課的教學中我以學生原有的知識基礎為背景，指導他們用實驗的手段，去證實空氣的存在并研究它的性質，把學生原有的生活經驗提升到運用科學的方法去認識物質性質的層面。因此，在本課的教學中，我重點指導學生做好實驗，仔細觀察、解釋現象、進行比較、歸納概括。
2025-11-10 21:33
【總結】第一篇：蘇教版四上《角的認識》教案 角的認識 教學重點：理解三線、角的概念，和兩點確定一條直線，兩點間距離 教學難點：認識射線，體會射線的一邊可以無限延長的特征 教學目標： 1．認識直線、線...
2025-10-16 02:19
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