鄂教版語文九下卜算子送鮑浩然之浙東word課堂實錄(已修改)
2025-11-30 23:54 本頁面
【正文】 教學特色 自主閱讀，自主感悟，對話溝通，促進發(fā)展。 教學流程 師：同學們背了不少古詩，那么，你們知道哪個朝代的詩最有名氣？ 生：唐代的詩最有名氣，因為唐代出現(xiàn)了許許多多著名的詩人。像李白。杜甫。白居易 是唐代最杰出的三位詩人。 師：說的真好！那宋代什么與唐詩一樣有名氣呢？ 生：宋代的詞與唐代的詩一樣有名氣。 生：我知道李清照。蘇軾是宋代最著名的詞人。 師：既然宋詞與唐詩一樣有名氣，那我們今天就來學習一首宋詞，行嗎？ 生：〈興致勃勃地〉行 師：〈板書課題〉這是南宋詞人王觀寫的一首詞，是我們本冊古詩的第十首 。 請同學們打開書，認真地讀一讀，仔細地比一比，看看它與我們以前學過古詩有什么不一樣。 〈學生在認認真真地讀，仔仔細細地比〉 師：同學們讀得很認真。有些同學可能已經(jīng)有所發(fā)現(xiàn)了，老師相信大家再去細細地讀一讀，比一比，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。 〈學生又一次地讀文比較〉 師：知道了嗎？從舉手的情況看，不
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