【正文】 學(xué)校開展迎國慶活動方案 (優(yōu)秀 14 篇 ) 學(xué)校開展迎國慶活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的學(xué)校開展迎國慶活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【學(xué)校開展迎國慶活動方案 (優(yōu)秀 14篇 )】，供你選擇借鑒。 學(xué)校開展迎國慶活動方案篇 1 為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立 —— 周年，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展 “ 祖國，我為你驕傲 。雅小，我為你自豪 !” 慶國慶系列活動。 一、活動主題： “ 祖國，我為你驕傲 。雅小，我為你自豪 !” 二、活動時間： 20_年 月 日 三、活動內(nèi)容： 低年級： “ 祖國，我為你驕傲 。雅小我為你自豪 ” 童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定 (不少于 10 人 )。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是 3~5分鐘。 中年級： “ 愛國、愛校、愛班 ” 紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。 以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于 20人。 評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。 高年級： “ 愛國、愛校、愛班 ” 集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于 20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞 “ 祖國，我為你驕傲 。雅小，我為你自豪 ” 開展，以音詩畫的形式，時間不超過 5分鐘。 四、活動形式： 低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽 (行為規(guī)范、文明禮儀 ) 中年級：多功能教室集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班 ) 高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班 ) 學(xué)校開展迎國慶活動方案篇 2 一年一度的國慶節(jié)即將來臨，為了讓學(xué)生們更加愛過，增強(qiáng)民族自信心，我校決定開展以 “ 嘻嘻嘻 ”為主題的國慶活動。 一、活動內(nèi)容 聚焦一個點：開展 “ 尋找祖國的成長足跡 ” 圖片展，評選 “ 我最喜愛的圖片 ” 。 輻射兩個面：在少先隊層面開展 “ 愛我中華 ” 演講賽 。在兒童團(tuán)層面開展 “ 說說祖國的變化 ” 故事賽。 發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、 開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。 二、活動目標(biāo) 通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。 選擇自己喜歡的方式 (唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等 )表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。 知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。 學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 三、活動重點和難點、活動重點 感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。 四、活動準(zhǔn)備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。 指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的 _廣場上的 39?；▔?。 五、活動方案 發(fā)動準(zhǔn)備階段 (時間： 9月 25日之前 ) 張貼宣傳海報：將我校如何 “ 迎國慶 ” 的具體實施方案向全校師生推出。 利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。 在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于 “ 慶國慶 ” 的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員 作好統(tǒng)籌工作。 具體實施階段 (時間： 9月 25日 ~9 月 30日 )。 開展一次 “ 慶國慶 ” 專題紅領(lǐng)巾廣播。 舉辦一次 “ 愛我中華 ” 演講賽 (三 ~五年級 )。 舉辦一次 “ 說說祖國的變化 ” 故事賽 (一、二年級 )。 舉辦一次 “ 尋找祖國的成長足跡 ” 全校圖片展。 在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。 活動總結(jié)階段 (時間： 10月 8日升旗儀式 )。 宣布 “ 慶國慶 ” 系列活動獲獎名單。 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。 朗誦 (講故事 )優(yōu)秀個人。 “ 我最喜歡的圖片 ” 優(yōu)秀個 人等。 學(xué)校開展迎國慶活動方案篇 3 一、活動目的 為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶 62 周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以 “ 懷感恩之心，唱祖國頌歌 ” 為主題的系列教育活動。 二、活動主題 :“ 懷感恩之心，唱祖國贊歌 ” 三、活動日期 :20__年 9月 28日 — 20__年 10月 10日。 四、活動安排 : 。 參賽主題 :以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題 參與對象 :1— 6年級全體學(xué)生。 (12年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。 )活動要求 : (1)各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行 “ 感恩祖國 ” 手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國 62周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇 2份優(yōu)秀作品上交。 (2)在 8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間 :20__年 10月 10日 。 參賽主題 :“ 感恩祖國 ”“ 感恩學(xué)校 ” 參與對象 :1— 6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。 活動要求 :各參賽班級自選詩歌 ，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時間不超過 3 分鐘，利用國慶放假時間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題 :“ 感恩祖國 ” 詩歌朗誦比賽。各班在 10月 8日將參賽題目報學(xué)校。 比賽時間 :20__年 10月 9日下午具體時間另定。 比賽地點 :各班教室 3.“ 感恩祖國 ” 主題班隊活動課。 主題 :“ 感恩祖國 ” 參與對象 :1— 6年級全體學(xué)生活動安排 : 一、二年級聆聽愛國故事 (或觀看視頻 )并進(jìn)行愛國教育 。 三 ~六年級舉行 “ 我對祖國知多少 ” 知識競賽，競賽方式 :每班選 2名學(xué)生參加競賽。 提供 100道知識試題，競 賽時從其中選取 30道。 時間地點 :20__年 10月 10 日下午 五、其他 : 班主任利用 9月 28日 (周一 )晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。 學(xué)校開展迎國慶活動方案篇 4 活動意圖：國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。設(shè)計此活動是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。 一、活動名稱： “ 迎國慶，唱紅歌 ” 二、活動時間： ________年 9月 30日 三、活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受國慶 節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。 讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷 鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。 三、活動準(zhǔn)備： 在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。 家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》 準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。 給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。 小旗子幼兒人手兩只。 四、活動過程： (一 )開始部分：園長媽媽致辭 (二 )第二部分：唱響紅歌迎國慶 小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。 (三 )第三部分：百米畫卷迎國慶 小小班主題：我的中國心 幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。 對小朋友的畫進(jìn)行點評。并掛在圍墻上。 (四 )活動結(jié)束 在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感 學(xué)校開展迎國慶活動方案篇 5