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學(xué)校黨委書記述職報告范文(已修改)

2025-08-28 14:09 本頁面
 

【正文】 學(xué)校黨委書記述職報告范文 述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、晉升的重要依據(jù),述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述,力求全面、真實、準(zhǔn)確地反映述職 者在所在崗位職責(zé)的情況。下面是小編精心整理的學(xué)校黨委書記述職報告,供您參考,歡迎大家閱讀。 學(xué)校黨委書記述職報告 (一 ) x 年,擔(dān)任學(xué)院黨委書記和院長,在上級黨委、紀(jì)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)帶領(lǐng)班子成員,敏銳感知,主動作為,積極認領(lǐng)落實群眾路線教育實踐活動的各項整改任務(wù),全面整肅 “ 四風(fēng) ”。 守紀(jì)律、講規(guī)矩,自覺擔(dān)當(dāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任,推進學(xué)院適應(yīng)和跟進全面從嚴治黨新常態(tài) 。認真踐行 “ 三嚴三實 ” 的黨員干部標(biāo)準(zhǔn),爭做 “ 清廉為官、事業(yè)有為 ” 的好干部。 一、始終堅持學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷強化主體責(zé)任意識,提高履責(zé)能力和水平 任書記第一年,必須以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),充實理論和思想武裝,適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,涵養(yǎng)職責(zé)素質(zhì),培養(yǎng)管黨治黨建黨秉賦。一年中,先后參加公安部 校長治校能力和書記黨性修煉 2 期培訓(xùn)班 。參加省委等上級組織的黨建工作主題會議 16 次 。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的系列重要講話精神 。學(xué)習(xí)了中央、省委和公安部、教育部、省公安廳、省教育廳等上級黨委、紀(jì)委發(fā)布的系列重要文件或領(lǐng)導(dǎo)講話精神 。學(xué)習(xí)了黨報黨刊等發(fā)表的黨風(fēng)廉政建設(shè)主題文章及文獻資料。 通過學(xué)習(xí)研讀,一是奠定了對黨委、黨委書記主體責(zé)任、第一責(zé)任、首位責(zé)任內(nèi)涵的基本認識和擔(dān)當(dāng)自覺 。二是增強了對黨要管黨、從嚴治黨、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感、使命感、緊迫感的正確理解和清醒把握 。三是形成了抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是最大政績、不抓黨風(fēng)廉 政建設(shè)是失職、抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的政績觀念和重心導(dǎo)向 。四是促進了對以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨,堅持反腐倡廉 “ 無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍 ” 等新常態(tài)的敏銳認知和積極適應(yīng) 。五是帶動了自己領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)換,豐富了黨性修煉,提高了守崗履職盡責(zé)的能力和水平。 二、始終保持警醒狀態(tài),不斷強化落實主體責(zé)任,認真組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè) 根據(jù)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)實際情況,提出構(gòu)建 “ 六位一體 ” 責(zé)任體系,強化 “ 三線 ” 意識,加強對 “ 關(guān)鍵崗位 ” 源頭治理 。全方位、全角度、全路徑傳導(dǎo)覆蓋,延伸到單位,責(zé)任到個人,筑牢反腐敗防線。 (一 )將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨委和書記工作的主線貫穿全年。 x 年既是學(xué)院深化作風(fēng)整改年,也是黨風(fēng)廉政建設(shè)年。 2 月開學(xué)之初,部署安排 “ 正風(fēng)肅紀(jì)、爭做好干警 (好教師、好職工 )” 活動 。5 月,召開黨風(fēng)廉政建設(shè)大會,開展宣傳教育月活動,書記主講黨風(fēng)廉政建設(shè)課 。7 月至 9 月,開展正風(fēng)肅紀(jì)專題民主生活會和總結(jié)考核,結(jié)賬兌現(xiàn)群眾路線教育實踐活動整改落實 。10 月,召開黨委擴大會議和中心組理論學(xué)習(xí),進一步倡學(xué)習(xí)、強黨建、正風(fēng)紀(jì)、謀發(fā)展 。11 月,以黨建為主題,自主安排召開一次非典型民主生活會,書記帶頭開展批評和自我批評 。12 月,按中央和省委 統(tǒng)一部署,以 “ 嚴格黨內(nèi)生活,嚴肅黨的紀(jì)律,深化作風(fēng)建設(shè) ”為主題,在省委督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,召開黨委民主生活會,認真撰寫材料,深入進行對照檢查,嚴肅開展批評,扎實進行整改。在全年的這一工作脈絡(luò)中,作為書記始終做到親自動員部署,親自檢查督促,親自主講宣傳,力求取得實效。 (二 )堅持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)。認真組織開展 “ 整風(fēng)肅紀(jì)、爭做好干警 (好教師、好職工 )活動 ” ,進一步鞏固深化群眾路線教育實踐活動成果,開展 “ 兩訪兩創(chuàng) ” 活動,強力推進反對 “ 四風(fēng) ” 教育活動,堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,加強 “ 五好領(lǐng)導(dǎo)班子 ” 建設(shè),開好黨委 民主生活會,嚴格按照中央 “ 八項規(guī)定 ” 、省委 “ 六條意見 ” 、公安部的 “ 三個嚴禁 ” 和教育部的 “ 六條意見 ” 以及省公安廳的一系列要求,轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)、凈校風(fēng),在干部選拔、職稱評選、人員招聘、工程建設(shè)等方面堅持公開公平公正,不暗箱操作、不個人決策、不長官意志、不違反紀(jì)律。 (三 )堅決有力做好腐敗風(fēng)險防控和查處。針對高校容易出現(xiàn)問題的重點領(lǐng)域和崗位,著重抓實學(xué)院 “ 十個要害職位和崗位 ” 的源頭治理和防范。針對有利益、有誘惑、有風(fēng)險、有陷阱的要害崗位和職位,把握因事涉人、因人涉事,人人有關(guān),抓早抓小抓苗頭,真抓狠抓主動抓,防患 于未然。同時,把查辦案件放在突出位置,堅持有腐必懲,有貪必肅,多次召開黨委會研究相關(guān)案件,對涉事人員嚴肅查處,以儆效尤。 三、始終堅持嚴格自律狀態(tài),不斷強化主體責(zé)任自我約束,發(fā)揮個人表率作用 打鐵還需自身硬,作為書記院長,作為學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任人,時刻保持如履薄冰、如臨深淵的敬畏,把持自我、嚴于律己、以身作則,自覺接受黨委班子成員、院紀(jì)委、全體教職工的監(jiān)督。 (一 )嚴格堅持按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律作風(fēng)要求自己。嚴守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律,嚴守黨的規(guī)矩,始終保持黨員干部的政治覺悟和思想 敏銳,講政治,講原則。 (二 )牢固樹立 “ 三個自信 ” ,堅決貫徹中央 “ 八項規(guī)定 ” 和省委 “ 六條意見 ” 。帶頭堅持反對和克服官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),把握學(xué)校意識形態(tài)工作的主陣地和話語平臺,突出師德師風(fēng)和社會主義核心價值觀教育,帶頭營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內(nèi)政治生活。始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、公平公正、寬容待人、平易近人的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制。 (三 )嚴于律己,清廉簡樸,自覺承諾堅持兩個 “ 不分管 ” 、四個 “ 不插手打招呼 ” 。堅持從自身做起,強調(diào)黨務(wù)公開、干部人事 工作公開、財務(wù)公開、公車使用公開、公款消費公開、預(yù)算公開。在學(xué)院 x 年黨風(fēng)廉政建設(shè)大會上鄭重向全院教職工承諾:堅持 “ 兩個不分管 ” ,一不分管組織人事處,二不分管計劃財務(wù)處 。堅持四個 “ 不插手打招呼 ” ,一是不插手打招呼安排自己的親友到學(xué)院工作,二是不插手打招呼基建維修工程項目,三是不插手打招呼各種經(jīng)營性活動和場所、設(shè)施、設(shè)備的有償經(jīng)營、租賃,四是不插手打招呼面向兩院學(xué)生的各種外來的有償收費的培訓(xùn)活動 。全面推行黨務(wù)公開、院務(wù)公開,帶頭接受監(jiān)督,積極以良好的帶頭作用推進落實紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),以上率下、以己率人。 x 年 將進一步嚴格履行自身黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,按照更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴的要求、更強的紀(jì)律約束自我,完善 “ 六位一體 ” 責(zé)任體系,推進學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺階。 學(xué)校黨委書記述職報告 (二 ) 一年來,我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排,按照十九大精神的要求,圍繞 “ 培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人 ” , “ 辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦 ” 的重大課題,找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實解決社會、師生關(guān)心的問題,進一步確立了發(fā)展思路,著力推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè),發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng),不斷提 高黨建科學(xué)化水平,為實施素質(zhì)教育提供強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。 一、加強黨員理論學(xué)習(xí),不斷提高隊伍
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