河大版語(yǔ)文七下藤野先生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．藤野先生魯迅教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2．領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。3．了解本文運(yùn)用兩條線索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫

2024-12-09 06:20

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生word導(dǎo)學(xué)稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宣城市梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿班級(jí)：姓名：編寫日期：2020年1月7日設(shè)計(jì)人：潘冬升自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng)【自研課】預(yù)習(xí)課：（30分鐘）目標(biāo)：1、自由朗讀《藤野先生》，熟悉課文；2、初步獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（30分鐘）

2024-11-19 19:31

河大版語(yǔ)文八下藤野先生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】，找一找。標(biāo)致掌故精通時(shí)事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴，寫一寫。爛熳蘆薈詰責(zé)緋紅油光可鑒抑揚(yáng)頓挫凄然，悟一悟。藤野先生是一個(gè)怎樣的人？，議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情？【導(dǎo)學(xué)】

2024-12-08 22:05

河大版語(yǔ)文八下藤野先生word公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《藤野先生》公開(kāi)課教案泥河二中陶海保教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)本文選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法。2．理解本文語(yǔ)言濃厚的感情色彩。3．了解藤野先生的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1．了解作者留學(xué)日本的情況、與藤野先生的交往和本文的寫作背景。2．把握課文的組織結(jié)構(gòu)，理解課文的思想內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：掌握本文通過(guò)典型事例突出人

2024-12-08 15:11

藤野先生導(dǎo)學(xué)案五篇范例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：藤野先生導(dǎo)學(xué)案 八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)案 班級(jí)第小組姓名學(xué)習(xí)時(shí)間課題：《藤野先生》學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、把握藤野先生的高尚品質(zhì)和作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。 2、體會(huì)魯迅語(yǔ)言的感情色彩和風(fēng)格特點(diǎn)。 3、...

2024-10-28 14:07

藤野先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)專題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：藤野先生導(dǎo)學(xué)案(含答案)專題 1、《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí) 班級(jí)_____________姓名______________學(xué)號(hào)______________ 一、自主探究 1．根據(jù)拼音...

2024-10-28 15:17

冀教版語(yǔ)文八下藤野先生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫(huà)人物，突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因，學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語(yǔ)言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)生介紹魯迅其人及作品。一、

2024-12-08 11:01

人教版語(yǔ)文藤野先生同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版語(yǔ)文《藤野先生》同步練習(xí)；；、詞義。一、基礎(chǔ)部分()（ｆěｉ）不遜（ｘùｎ）（ｐｉē）畸形（ｑí）（ｊｉé）誨（ｈｕǐ）（ｙì）

2024-11-29 22:22

藤野先生導(dǎo)學(xué)案[最終版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案[最終版] 《藤野先生》導(dǎo)學(xué)案 【題目解說(shuō)】 《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片斷，其中有東京“清國(guó)留學(xué)生”的生活情況，有東京到仙臺(tái)的旅...

2024-10-25 14:32

北京課改版語(yǔ)文九上藤野先生課課練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、藤野先生：復(fù)習(xí)篇浦口區(qū)橋林中學(xué)初二備課組日期班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音.fēi()紅不xùn(

2024-12-03 06:35

北京課改版九上藤野先生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藤野先生集體備課教案黃達(dá)芳整理【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、理解、積累“讀一讀，寫一寫”中的詞語(yǔ)。做到會(huì)讀、會(huì)寫并理解其含義。2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料，認(rèn)識(shí)魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。3、了解散文形散神不散的特點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)文章多方面表現(xiàn)人物性格的手法。過(guò)程與方法：1、引

2024-12-08 05:30

魯教版語(yǔ)文八下藤野先生-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藤野先生魯迅課件設(shè)計(jì)：南海區(qū)官窯中學(xué)劉同榮緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)

2024-12-08 06:44

新人教版語(yǔ)文八下藤野先生1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1．藤野先生魯迅教學(xué)目的：1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2．領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。3．了解本文運(yùn)用兩條線索組織材料的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫

2024-12-09 07:07

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元五藤野先生課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五藤野先生SJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、概括故事內(nèi)容。。，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入這一學(xué)年沒(méi)有完畢，我已經(jīng)到了東京了，因?yàn)閺哪且换匾院?，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改

2025-06-21 05:24

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元五藤野先生課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五藤野先生SJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、概括故事內(nèi)容。。，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入這一學(xué)年沒(méi)有完畢，我已經(jīng)到了東京了，因?yàn)閺哪且换匾院?，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在

2025-06-21 05:28

蘇教版語(yǔ)文九下藤野先生word學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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