鄂教版語(yǔ)文九下鄒忌諷齊王納諫(已修改)
2025-11-30 21:00 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。 了解《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。 理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。 提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 反復(fù)誦讀中對(duì)文章的寫(xiě)作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟 本文記述了鄒忌以自己的生活感受為喻，諷勸齊王納諫除蔽的故事。如何較全面、正確地認(rèn)識(shí)鄒忌這個(gè)人物形象。 教學(xué)難點(diǎn) 理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。 提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。 課 時(shí)安排 安排 2 課時(shí) 第 一 課 時(shí) 一、導(dǎo)語(yǔ)： 唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！睔v代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣 —— 鄒忌。而這位以雄辯著稱的謀臣的諷諫之法更是令人叫絕。今天，我們就欣賞選自《戰(zhàn)國(guó)策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》。 二、解題 標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一 個(gè)兼語(yǔ)句式點(diǎn)明了文章內(nèi)容地兩個(gè)方面：鄒忌諷齊王，齊王納諫。 鄒忌，齊國(guó)的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。 齊威王他繼位之初，好為淫樂(lè)，不理政事，謀士淳于髡乃以隱語(yǔ)進(jìn)諫曰：“國(guó)中有大鳥(niǎo)，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥(niǎo)何也？”齊威王聽(tīng)后頓悟曰：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”從此后，齊威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國(guó)大治。 三、提供有關(guān)《戰(zhàn)國(guó)策》與戰(zhàn)國(guó)的資料 《戰(zhàn)國(guó)策》由于書(shū)中主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士們的言論和行動(dòng)，所以傳到西漢末時(shí)，由劉向整理校正后定名為《戰(zhàn)國(guó)策》。 是先秦歷史散文中的一枝奇葩，它對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。 四、引導(dǎo)學(xué)生有目的地朗讀課文。 (一 )初讀課文，讀準(zhǔn)字音。 昳 (y236。)麗 朝 (zhāo)服衣冠 (guān) 窺 (kuī)鏡 期 (jī)年 朝 (ch225。o)于齊 間 (ji224。n)進(jìn)
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