青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)連乘、乘加、乘減計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)連乘、乘加、乘減計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：：掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確計(jì)算結(jié)果。：提高學(xué)生的類推能力，培養(yǎng)學(xué)生知識間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：正確的計(jì)算。教學(xué)過程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)舊

2025-11-10 19:39

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教學(xué)內(nèi)容：教材第三頁例題和第四頁想想做做1-5。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷除法驗(yàn)算方法的探索過程，學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題之后進(jìn)行反思的意識。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣談話：同學(xué)們參加過生日聚會(huì)嗎？明明和芳

2025-11-10 21:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法學(xué)案三-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法（三）一、填空：1.（）個(gè)?！?5=54，則54÷45=（）“四舍五入”后為，這個(gè)兩位小數(shù)最小是（）。4.7÷11的商是（）小數(shù)，他的循環(huán)節(jié)是（），用簡便方法表示寫作（

2025-11-24 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊的道理，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)除法的計(jì)算方法的探究過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3.以除數(shù)是整數(shù)的除法計(jì)算和商不變的性質(zhì)做基礎(chǔ)，以知識的遷移為途徑，學(xué)生在體驗(yàn)、探討、遷移過程中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握小數(shù)除法的意義和計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2025-11-30 08:41

冀教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘除法-資料下載頁

【總結(jié)】作者：顧立坤教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第16-17頁領(lǐng)導(dǎo)簽字共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授課時(shí)目

2025-11-29 17:55

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法學(xué)案二-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法（二）一、請?jiān)谙铝姓_題的括號里劃“√”在錯(cuò)誤題的括號里劃“×”（1）循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。（）（2）÷的商是3，余數(shù)是1。（）（3）2。（

2025-11-10 08:40

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。2．經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)同學(xué)們探究規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的數(shù)學(xué)能力。3．能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)小數(shù)乘小數(shù)，積的位數(shù)不夠時(shí)怎樣處理。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)習(xí)過程一、引入課題教師：同學(xué)們，老師這

2025-11-10 21:08

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法和除法第六課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）五年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過生活中的實(shí)際，讓學(xué)生進(jìn)行估算，提煉估算方法，培養(yǎng)估算意識，再對計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，尋找最佳方案。結(jié)合實(shí)際對積進(jìn)行四舍五入，學(xué)會(huì)去積的近似值。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)估算，培養(yǎng)學(xué)生的估算儀式。學(xué)習(xí)四舍五入法取積的近似值。教學(xué)難點(diǎn)：估算方法的最佳選擇。教學(xué)用具：演示文

2025-11-30 03:53

滬教版數(shù)學(xué)五上解方程教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】解方程教學(xué)目標(biāo)：1．初步理解方程的解與解方程的含義。2．會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的格式。3．進(jìn)一步提高學(xué)生比較、分析的能力。4．幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)是解方程的規(guī)范步驟，難點(diǎn)是比較方程的解和解方程這兩個(gè)概念的含義。教學(xué)目標(biāo)：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．判斷題

2025-11-21 06:42

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)上冊教案小數(shù)除法第四課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似值”，提高學(xué)生比較、分析、判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用四舍五入法，取商的近似值教學(xué)難點(diǎn):會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求商的近似值教學(xué)過程：一、導(dǎo)入常規(guī)訓(xùn)練保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)

2025-11-10 08:40

滬教版數(shù)學(xué)五上除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】：1．初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義。2．知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理3．掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（商的整數(shù)部分為0）的豎式計(jì)算方法。【過程與方法】：1．通過已有的知識，探究除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（商的整數(shù)部分為0）的算理和計(jì)算方法。2．通過正反例以及計(jì)算練

2025-11-22 04:26

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法的綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行小數(shù)除法的筆算和簡單口算。2.通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的筆算和簡單口算。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：提高小數(shù)除以小數(shù)的筆算能力。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．口算。24?80=?3

2025-11-29 23:37

20xx青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學(xué)情境圖1、你從教學(xué)情景圖中得到了哪些信息？2、你能提出什么問題？巴東、香溪兩地間水路長多少千米？×＝估算：≈5454÷2＝27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算。×=?

2025-11-02 08:33

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)行對比觀察，總結(jié)規(guī)律，熟練兩個(gè)因數(shù)之間倍數(shù)變化引起積的變化的變化規(guī)律，同時(shí)能正確寫出原式的積和變化后的式題的積。2.結(jié)合生活情境，讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘的計(jì)算方法的探究過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會(huì)數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題

2025-11-26 07:25

青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確得進(jìn)行計(jì)算。：會(huì)用學(xué)過的知識解決實(shí)際問題。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能正確的進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確的進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。教學(xué)過程：教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?？谒憔?/span>

2025-11-30 03:53

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