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20xx五年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文【精選10篇】(已修改)

2025-08-28 10:36 本頁面
 

【正文】 時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝 ,我們的工作又進(jìn)入新的階段 ,為了今后更好的工作發(fā)展 ,為此需要好好地寫一份了。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧 !下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 五年級(jí)班主任,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2024 五年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃篇 1 本學(xué)期我仍然擔(dān)任了五年級(jí)班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,家葉圣陶先生說過: 教育是什么,往簡樸的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢 ?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下: 一、 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。 二、 基本情況 由于全班整 體的學(xué)習(xí)成績,基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差,能主動(dòng)學(xué)習(xí)的,主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)比女生多,所以整個(gè)班級(jí)看起來都很聽話,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不濃,有個(gè)別同學(xué)假如沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。 三、明確目標(biāo) 俗話說: 有目標(biāo)才有動(dòng)力 。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成強(qiáng)盛的凝聚力,班集體才能得以鞏固。 長期目標(biāo):形成具有積極、 團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng) 。努力,好學(xué),堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評(píng)為文明班級(jí)。 中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 近期目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。 四、 紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì),鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。 衛(wèi)生方面:排 好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。 文明禮貌方面:作為班主任,就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。 五、 培養(yǎng)班級(jí)骨干 班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴 ,得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。 六、 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群。學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育學(xué)生要付出 雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,上不簡樸。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹自信心,再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。 七、 多與家長溝通 教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開、社會(huì)教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式。做到及時(shí)與家長溝通,交流,共同教育好學(xué)生。 2024 五年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃篇 2 這 個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)接手五年級(jí) (1)班的班主任工作。來體校已經(jīng)有一年了,帶這個(gè)班級(jí)也有一年了,作為運(yùn)動(dòng)員的他們,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性還有待于提升,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育,我深知責(zé)任之重壓力之大。德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,進(jìn)入高年級(jí)他們的身心發(fā)展會(huì)發(fā)生很大變化,更加需要鞏固和加強(qiáng)。這個(gè)學(xué)期還有一項(xiàng)非常重要的工作,配合好教練組織學(xué)生們要參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。因此,本學(xué)期我要加強(qiáng)與教練、家長的聯(lián)系,做好常規(guī)教育的同時(shí),配合好教練完成比賽任務(wù),爭取好成績。為了培養(yǎng)一個(gè)充滿拼搏精神與創(chuàng)新活力的班集體,讓學(xué)生全面發(fā)展,我 將特制定如下: 一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以體育為主, “ 德智體美勞 ” 全面發(fā)展的指導(dǎo)方針,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)訓(xùn)練、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌。立足學(xué)校實(shí)際,從大處著眼,小處著手,細(xì)致入微,持之以恒。因材施教,創(chuàng)建 “ 陽光教室 ”。 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的環(huán)境。 二、教育方式: 集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一。 三、采取的: 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使人終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過學(xué)生會(huì)以及班級(jí)成員間的相互監(jiān)督學(xué)生的日常行為,對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 重視德育工作 “ 學(xué)習(xí)不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險(xiǎn)品 ” 。這句話說明了德育的重要性。作為班主任平時(shí)要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用區(qū)運(yùn)會(huì)、等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛己達(dá)人。 重視衛(wèi)生教育 講究衛(wèi)生很重要,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 要求學(xué)生勤換洗衣物、不吃變質(zhì)食品等,積極參加宿舍和教室、校園值日清潔工作,做出獎(jiǎng)懲制度,從 個(gè)人衛(wèi)生到集體環(huán)境有所改善。 重視 “ 生命不保,談何教育 ” 。要經(jīng)常利用班會(huì)課進(jìn)行安全主題集體教育,通過搜集各種生動(dòng)的安全教育的素材進(jìn)行形式多樣的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)于喜歡追逐打鬧、攀爬樹木、下水等的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別談話批評(píng)教育。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,要聯(lián)系教練、家長反應(yīng)問題,配合教育。 培養(yǎng)班級(jí)干部 班主任一個(gè)人是能力有限的,一定要會(huì)培養(yǎng)得力的班干部,發(fā)揮他們的作用。班主任要給各個(gè)班委有明確的分工并且有相互監(jiān)督的機(jī)制,為班集體爭取每周能獲得流動(dòng)紅旗而努力,與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤,力求公正嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些 考核的目標(biāo),達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。 強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。師生共同制定本班班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,要求每個(gè)班級(jí)成員要按要去去執(zhí)行。這樣學(xué)生就會(huì)在制度的約束下慢慢養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,相互間的監(jiān)督、比賽,也會(huì)讓學(xué)生感覺有趣味。對(duì)于違反制度的學(xué)生,可以私下批評(píng)教育,屢教不改的,聯(lián)系教練、家長配合教育。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,可以在班級(jí)面前口都表揚(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還可以跟教練、家長反映,讓學(xué)生得到更多方面的認(rèn)可,增強(qiáng)自信心和榮譽(yù)感,就會(huì)繼續(xù)努力下去。 后進(jìn)生 幫扶工作 教育要面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,多做思想工作進(jìn)行解惑和引導(dǎo),和任課老師多溝通,在課堂上多提問多鼓勵(lì)。還有采用 “ 一對(duì)一 ” 的幫扶對(duì)策,安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,教師和優(yōu)生利用晚自習(xí)或課后對(duì)差生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺有效輔導(dǎo)。 重視
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