【正文】 寫一篇好的，會直接影響到老板對你一年工作下來的認可度和來年給予的支持，足以見得寫工作心得的重要性。親愛的讀者，小編為您準備了一些幼兒園小班教師年度工作，請笑納 ! 幼兒園小班教師年度工作心得體會 1 在忙碌的工作中，不知不覺一個學期即將結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項工作都得以順利完成?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下： 一、教學情況： 本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位老師 ―― 司老師是位活潑可愛的老師，對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時間討論班級問題，一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網(wǎng)絡以及資料上查尋有關(guān)主題的好教材，在進行備課制作教具等，嘗試著新的，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者參與者引導者傾聽者，真正意義上做到師生平等?？v觀一個學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內(nèi)容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水 平的。同時也是他們喜愛的感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動，如：春游外出參觀 “ 六一 ” 文藝演出等。這些活動豐富幼兒得學習情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。為了提高我們的業(yè)務水平，我們從多種途徑進行學習，如，外出觀摩記在網(wǎng)上查閱等。在本學期的教研課上，我們的表現(xiàn)得到了原領(lǐng)導及老師的贊同與認可。 二、保育工作情況： 一個學期下來，我們做到不遲到不早退，對工作極端負責。在生活方面，對幼兒照顧的無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好的進餐午睡 習慣。在衛(wèi)生方面，陶老師非常能干，每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生，并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導的表揚。餐巾毛巾杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生 ev71 病毒以后，我們對幼兒的衛(wèi)生習慣要求更嚴格了，幼兒也在這種情況下養(yǎng)成了很好的習慣。 三、幼兒發(fā)展情況： 通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物，在 “ 六一 ” 匯演及平時的各種活動中，增強了幼兒 的表演欲，在大部分幼兒能在集體面前表演。而在各式各樣的中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。 四、家園共育方面： 我們班一直以來都是向家長敞開心扉的，每周向家長公布周計劃，每天填寫學習內(nèi)容及家園聯(lián)系本，定期向家長宣傳有關(guān)，以便家長能及時了解幼兒在園的學習情況，并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問上，我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談，有的進行家訪，這樣有利于雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，處理，以便達到家園共育目標的一致性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客，與家長在網(wǎng)上進行溝 通，更有利于一些事情的解決。通過一學期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到家長的好評和肯定。 五、存在的問題： 我們班個別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談，我們應多親近鼓勵這類幼兒。在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練，提高班級管理水平，提高幼兒各方面的能力，確保幼兒在以后的學習生活中能自己解決問題，更好的適應以后的生活發(fā)展。 六、努力方向： 在本學期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處，把所存在的問題有針對性的進行分析解決，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。 幼兒園小班教師年度工作心得體會 2 20__年即將過去，回顧一年來，我園在教育局和各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來的如下： 一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍 通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了 “ 發(fā)展與奉獻 ” 、 “ 活出生命的意義 ” 、 “ 退一步，海闊天空 —— 懲罰與愛的教育 ” 、 “ 增強責任感 ” 等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。 有針對性地組織教職工學習各項、一日工作程序規(guī)范等，使教職工 明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規(guī)和秩序。 有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務理論知識的學習，使教職工的專業(yè)、業(yè)務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍《適應性發(fā)展課程理論與案例》，通過學習，大多數(shù)教師以能較好地運用《適應性發(fā)展課程》 。后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進行相應的學習和探討，如炊事人員根據(jù)互相探討烹調(diào)的方法。 想方設法促進教師專業(yè)化成長。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理 論講座，如： “ 適應性發(fā)展課程培訓 ” 、 “ 自治區(qū)特級教師講學 ”。 二是有計劃、有目的組織教師學習幼教專業(yè)理論 。三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討 。四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設進行了認真的探討和實踐 。五是組織了 12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學習 。六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽 。七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提高。 鼓勵教職工積極參加學歷提高學習，現(xiàn)在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人 獲得了本科學歷。 根據(jù)幼兒園實際調(diào)整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經(jīng)費非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心。 二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發(fā)展 為了更好地促進幼兒的全面發(fā)展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒的一日