語文a版三年級下冊手捧空花盆的孩子教學設計(已修改)
2025-11-30 19:47 本頁面
【正文】 《 手捧空花盆的孩子 》教學設計 一、教學目標 14 個生字，會寫 6 個字，重點指導 “ 扌 ” 旁的字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，感悟語言美。 ，感悟做人要誠實守信。 二、教學重點 14 個字，會寫 6 個字。 “ 扌 ” 旁的字。 、流利、有感情地朗讀課文。 三、教學難點 指導學生寫好字。 四、教學準備 所填表格、 認讀卡片、投影句子。 五、教學時數(shù) 3 課時。 六、教學過程 第一課時 （一）接觸課文，處理字音。 ，注意聽清字音。 ，并把不認識的字標畫出來，再逐一認讀。 ，鞏固字音。 投影內(nèi)容如下： (1) 他想挑選一個孩子做繼承人。（挑選） (2) 國王宣布誰能用這些種子培育出最美麗的花，誰就是繼 承 人。（宣布）（培育）
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