小學(xué)語(yǔ)文教師年度工作計(jì)劃書(已修改)
2025-08-22 16:38 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)語(yǔ)文教師年度工作計(jì)劃書 結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定年度教師工作計(jì)劃。下面小編給大家分享三篇關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教師年度工作計(jì)劃書的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。 小學(xué)語(yǔ)文教師年度工作計(jì)劃書 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)粗細(xì)化理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo) 鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話，識(shí)字 146 個(gè)。能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字，能辨別形近字。會(huì)讀寫 396 個(gè)詞語(yǔ)，一部分會(huì)運(yùn)用。 繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會(huì)毛筆字臨帖，坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)都要正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想 。能分清文章中的事物與聯(lián)想 。能提高默讀的速度 。能選擇句子的表達(dá)方式 。學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣 。會(huì)讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普 文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。 能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。 能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。 樂于參與討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適度。聽他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。 能抓住重點(diǎn)觀察事物，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，情感真實(shí)有一定的條理。 三 .教材結(jié)構(gòu)分析 第十冊(cè)教材共分八個(gè)單元，共 選編了 32 篇課文，其中精讀課文 16 篇，略讀課文 16 篇，還有八次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。課文后面選編了 6 篇選讀課文和 6 個(gè)語(yǔ)文趣味活動(dòng)，書后還附有生字表、認(rèn)讀字表。 四 .學(xué)生情況分析 所任教的兩個(gè)班共有學(xué)生 56 人。其中本地學(xué)生 18 人，其余都是借讀生。借讀生來(lái)自全國(guó)各地，水平參差不齊。不過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)的積極性比較高，這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了基礎(chǔ)。 五 .設(shè)想及措施 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 由于學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥 ，因材施教，不斷提高學(xué)生的知
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