【總結(jié)】25、自己的花是讓別人看的學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解課文主要內(nèi)容;正確、流利地朗讀課文。2、理解“莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語(yǔ)。3、感受德國(guó)的異域風(fēng)情,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),理解課文重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)“
2024-11-24 21:00
【總結(jié)】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!吃驚家家戶戶花朵脊梁家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開(kāi),在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問(wèn)過(guò)我的女房東:“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!”她莞爾一笑,說(shuō):“正是
2024-11-29 21:44
【總結(jié)】人和小學(xué)劉艷梅脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味季羨林先生四五十年前在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候,看到德國(guó)人家家戶戶都把花栽種在臨街窗戶的外面,花朵都朝外開(kāi),在屋子里只能看到花的(),走過(guò)任何一條街,家家戶戶都是(
2024-11-29 01:29
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》語(yǔ)文教學(xué)反思 本文是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家季羨林先生寫(xiě)的一篇精美雋永的短文。它不同于一般寫(xiě)景物風(fēng)情類的文章,不是純粹描寫(xiě)景物,而是在講述德國(guó)風(fēng)景...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】歙縣大谷運(yùn)中心學(xué)校江成周《自己的花是讓別人看的》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析《自己的花是讓別人看的》是人教課標(biāo)版第十冊(cè)第八組的課文。本文是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,北京大學(xué)教授中先生寫(xiě)的一篇精
2024-12-12 19:14
【總結(jié)】25自己的花是讓別人看的用自己喜歡的方式讀書(shū),注意讀準(zhǔn)字音,邊讀邊想一想:作者先后幾次踏上德國(guó),德國(guó)人養(yǎng)花給他留下了怎樣的印象?默讀課文,一邊讀,一邊把讓你感到奇特的句子畫(huà)下來(lái),并想一想奇在什么地方(他們養(yǎng)花和我們中國(guó)人養(yǎng)花有什么不一樣)。家家戶戶都在養(yǎng)花
2024-11-21 23:41
【總結(jié)】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。走過(guò)任何一條街,抬頭
2025-02-21 11:50
【總結(jié)】——季羨林是讓別人看的自己的季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。他在1935年帶著祖國(guó)的期盼和自己的宏志求學(xué)于德國(guó)哥廷根大學(xué),十年后學(xué)成回歸祖國(guó)。1980年,當(dāng)他再次踏上哥廷根——第二個(gè)故鄉(xiāng),感慨萬(wàn)千。后來(lái),季老先生寫(xiě)下了今天我們所學(xué)的這篇課文。了解作者及寫(xiě)作背景天性
2024-11-30 12:31
【總結(jié)】德國(guó)風(fēng)光德國(guó)的國(guó)花——矢車(chē)菊季羨林先生是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國(guó)哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,所以季羨林先生也稱德國(guó)的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。四五十年后,當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地,感慨萬(wàn)千。于是,季老先生寫(xiě)下了《
2025-05-13 04:12
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元哥廷根大學(xué)季羨林蘭花陽(yáng)臺(tái)上的花花朗讀課文,說(shuō)說(shuō)為什么自己的花是讓別人看的?作者從中領(lǐng)悟到了什么?讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě):脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇頗姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑:形容微笑的樣子
2024-11-22 01:44
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)喊叫水九年制學(xué)校趙文卓天性宇宙真切脊梁家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味房東:出租或出借房屋的人(相對(duì)“房客”而言)。莞爾一笑:形容微笑的樣子(多指女性)。
2024-11-28 23:45
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》與閱讀教學(xué)第二課時(shí)教案新星小學(xué)陳靜雯一、導(dǎo)入課題師:愛(ài)美之心人皆有之。我也不例外,我愛(ài)美,更愛(ài)美麗的花朵。有一個(gè)民族,他們種的花是給別人看的——那就是德國(guó)人民。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)季羨林老先生寫(xiě)的課文——《自己的花是讓別人看的》,齊讀課題。請(qǐng)大家快速地瀏覽課文,找出能概括這篇課文的主要內(nèi)容的關(guān)鍵句子,用
2024-11-26 21:33
【總結(jié)】第八單元25、自己的花是讓別人看的課型:精讀課教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,能背誦課文第三自然段,理解“人人為我,我為人人”的人生境界。2、理解課文中的重點(diǎn)句,聯(lián)系作者生平,感受作者故地重游時(shí)別樣的心情。3、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字,抄寫(xiě)課文中描寫(xiě)花買(mǎi)美的句子。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示和教育。課前準(zhǔn)備:課外了
2025-05-11 22:16
【總結(jié)】1《自己的花是讓別人看的》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,背誦課文第三自然段,積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。2、結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示與教育。3、抓住主要內(nèi)容,了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)體會(huì)“人人為我,我為人人”的境界,并從中受到教育。三、課前準(zhǔn)備
2024-11-26 21:34
【總結(jié)】新課程新思想新理念這是德國(guó)的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根
2025-10-28 15:25