【總結(jié)】燕子家燕----棕沙燕俊俏吹拂增添掠過偶爾沾水蕩漾五線譜我會(huì)認(rèn)燕子聚攏增添掠過稻田尾尖偶爾沾水圓圈蕩漾飛倦音符演奏贊歌我會(huì)寫?分段?一(
2024-11-19 18:34
【總結(jié)】我覺得這篇課文最有意思的地方是();我最喜歡的地方是();最讓我感動(dòng)的是();這篇課文最()的是()。我覺得這篇課文最有意思的地方是();我最喜歡的地方是();最讓我感動(dòng)的是();
2024-11-29 01:58
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第六冊(cè)20課媽媽的賬單授課人:姜雪仙2020年5月如果現(xiàn)在是作文課,你們看到《媽媽的賬單》這個(gè)題目時(shí),會(huì)怎么寫,會(huì)選哪些材料呢?1、我發(fā)現(xiàn)了媽媽的賬單記得是替人做工的工錢。2、媽媽的賬單記得是一些生活收入3、媽媽的賬單記得是一些生活支出4、我發(fā)現(xiàn)了媽媽的賬單上記得是我每年在學(xué)習(xí)上所花的錢。
2024-11-12 01:00
【總結(jié)】導(dǎo)入新課同學(xué)們愛自己的爸爸媽媽嗎?說一說爸爸、媽媽為你們都做了什么事?生活中我們處處都能得到爸爸媽媽的愛護(hù),他們?yōu)槲覀冏龅氖虑槎嗟臄?shù)不清,我們享受著他們給的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,是不是覺得理所當(dāng)然呢?我們自己又會(huì)爸爸媽媽做過什么呢?閱讀要求:(1)小彼得是怎樣由不懂事變得懂事了呢?
2024-11-11 02:56
【總結(jié)】封面小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘊(yùn)藏霎時(shí)寂然無聲瞥了一眼赦免稚拙煩惱犯錯(cuò)恰恰左顧右盼鈴聲響了。開始上課。
2024-12-13 15:44
【總結(jié)】路旁的橡樹8、路旁的橡樹橡樹是一種很高大的樹,花是黃褐色的,果實(shí)是圓圓的,外面的殼厚厚的,是松鼠愛吃的食物,小朋友平時(shí)愛吃的口香糖也是橡樹的果實(shí)做成的。橡樹蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)四十多年來在國內(nèi)外享有盛名而且影響極大的一位教育實(shí)踐家和教育理論家。他十七歲初中畢業(yè)后就當(dāng)農(nóng)村小學(xué)教師,二十五歲起擔(dān)
2024-12-12 16:26
【總結(jié)】說說我自己口語交際新課標(biāo)人教版三年級(jí)下冊(cè)語文百花園三想一想,假如要向別人介紹你自己要從哪些方面來介紹呢?外貌(看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的?)興趣愛好(你最喜歡什么動(dòng)物?或者喜歡什么運(yùn)動(dòng)?你最擅長的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是什么?)獨(dú)特之處(你區(qū)別于其他人的地方?)其它方面
【總結(jié)】楊桃楊桃又名羊桃,五斂子。常綠或半常綠喬木?;ㄐ?,鐘形,紫紅色。漿果橢圓形,長5~8厘米,有五棱,間或三到六棱,未熟前果皮青綠色,熟時(shí)黃色。一年內(nèi)開花數(shù)次,自夏至秋相繼不絕,秋冬果熟。思考:這篇文章寫了一件什么事?填空:這篇課文寫的是(
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】孫玉琴制作于“專列”是什么意思呢?是指專為某人或某事特別增開的列車“燕子專列”是什么意思呢?是指專門為運(yùn)送燕子的列車瑞士美景瑞士美景瑞士美景瑞士是世界著名的旅游勝地,她美麗的湖光山色吸引了世界各地的無數(shù)游客。歐洲瑞士瑞士地處西歐的中心,瑞士全境以
【總結(jié)】自學(xué)提示:,讀準(zhǔn)字音。:你讀懂了什么?。。攤奈凝豎拇把雙手一攤一臉的無奈久久地凝視豎起大拇指我會(huì)認(rèn)
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物觀察種子預(yù)習(xí)課本P83~84內(nèi)容,并完成課本P84討論題。(參考P85圖)一、觀察種子結(jié)構(gòu)觀察生物體的基本步驟:1由表及里2先形態(tài)后結(jié)構(gòu)3先宏觀后微觀胚芽子葉胚軸胚根種皮菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚菜豆種子的結(jié)構(gòu)種皮:
2024-11-16 21:34
【總結(jié)】看云識(shí)天氣(總)云就是天氣的“招牌”——識(shí)天氣卷云薄云卷積云(晴朗)
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】同學(xué)們,在我國內(nèi)蒙古、新疆等地有著遼闊的草原。作家老舍訪問內(nèi)蒙時(shí),身臨其境,處在草原這一特定環(huán)境之中,油然產(chǎn)生了特殊的感情,目睹了蒙族人民待人接物的風(fēng)俗習(xí)慣,又感受到了民族團(tuán)結(jié)的深厚情意。他把這些內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地寫下來了。同學(xué)們想讀嗎?今天就一起走進(jìn)《草原》吧。草原景人閱讀提示:1.自讀課文,思考課文是
2024-11-19 18:32
【總結(jié)】記得我們學(xué)過的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。,了解課文布局謀篇、人物
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)教案:媽媽的賬單 《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人:曹碧瓊 審核人:張偉元?jiǎng)⒒莘? 復(fù)備人: 一、教學(xué)內(nèi)容 《媽媽的賬單》是人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文,...
2024-11-16 03:06