4農(nóng)村教育實踐活動工作的致辭(已修改)
2025-08-22 04:12 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 17 頁 農(nóng)村教育實踐活動工作的講話 同志們： 開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，是我縣第七次黨代會作出的為了進一步夯實農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作的一項重大部署，也是加快推進富裕、民主、文明、和諧的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的創(chuàng)新之舉、有力之舉，必須深刻總結(jié)，深化認識，深入實踐。今天，我們召開這次現(xiàn)場會，主要任務是認真總結(jié)靈溪鎮(zhèn)巖頭村、龍港鎮(zhèn)仕家垟村 “ 三新三力 ” 教育實踐活動試點工作經(jīng)驗，全面提高推廣試點工作成果，研究部署全縣農(nóng)村 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，動員全縣上下迅速掀起開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動的新熱潮，努力開創(chuàng)我縣新農(nóng)村建設(shè)新局面。可以說，這次會議既是一次經(jīng)驗 交流會、學習會，更是一次動員會、推進會。上午，我們實地參觀考察了靈溪鎮(zhèn)巖頭村和龍港鎮(zhèn)仕家垟村。剛才，靈溪鎮(zhèn)巖頭村和龍港鎮(zhèn)仕家垟村黨支部書記分別作了發(fā)言，講得都很好，這些做法和經(jīng)驗值得我們學習借鑒。下面，我就全面開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，講四點意見。 一、肯定成績，認清形勢，以破難的決心推進 “ 三新三力 ”教育實踐活動 建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是中央統(tǒng)攬全局、著眼長遠、與時俱進作出的重大決策，也是推進 *“ 后發(fā)崛起、全面跨越 ” 的重中之重、破難之題、攻堅之戰(zhàn)。去年以來，我縣根據(jù)中央和省、市 第 2 頁 共 17 頁 委決策部 署，結(jié)合 *實際，積極創(chuàng)新工作載體，努力探索新農(nóng)村建設(shè)新路子。去年 12 月，縣委、縣政府在靈溪鎮(zhèn)巖頭村和龍港鎮(zhèn)仕家垟村開展以 “ 學習新理論、健全新機制、建設(shè)新農(nóng)村；提高農(nóng)村黨員干部依法辦事能力、服務群眾能力、帶領(lǐng)群眾致富奔小康能力 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三新三力 ” 教育實踐活動試點工作。三個多月來，在縣、鎮(zhèn)、辦事處三級工作組、有關(guān)部門單位和農(nóng)村干部群眾共同努力下，試點工作取得了明顯成效，農(nóng)村面貌發(fā)生了可喜變化，同時也為全縣開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動提供了十分寶貴的經(jīng)驗。 思路清晰，目標明確。各試點村堅持因地 制宜、因村制宜，緊緊圍繞群眾反映強烈的突出問題、熱點難點問題，緊緊圍繞建設(shè)新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會要求，制定了切實可行的工作思路與工作計劃。剛才巖頭村介紹的 “ 八個十 ” 工作計劃和仕家垟村介紹的 “ 三個十 ” 工作計劃，就是從本村工作實際出發(fā)，致力解決群眾反映強烈的突出問題而提出的有效措施，具有很強的針對性、指導性和實效性。與此同時，我們還把試點工作任務進行了階段化，做到階段工作具體化，具體工作目標化，每個階段重點抓什么，如何抓，都非常明確，確保了試點工作扎實推進。 虛實結(jié)合，以虛促實。兩個試點村牢牢把握教 育與實踐這個主題，切實把解決思想問題與解決實際問題有機結(jié)合起來，既抓學習教育，又抓實際問題的解決，既讓群眾受教育，又讓群 第 3 頁 共 17 頁 眾得實惠，做到了虛實結(jié)合，虛功實做，以虛促實。堅持教育為先，把提高黨員干部和群眾的素質(zhì)作為根本著力點，積極創(chuàng)新載體，創(chuàng)新方式方法，在班子建設(shè)、黨員管理、村民教育等方面下足功夫，做足功課。同時，緊密結(jié)合實際，突出發(fā)展主題，壯大村級集體經(jīng)濟，改善農(nóng)村環(huán)境，探索實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的新路子。如仕家垟村通過組建家庭工副業(yè)小區(qū)，引進來料加工業(yè)，推進了產(chǎn)業(yè)合作等途徑，發(fā)展壯大了集體經(jīng)濟，增加了農(nóng)民收入。巖頭村投資建設(shè)集辦公、購物、市場、娛樂等多種功能為一體的村綜合大樓，建成了 700 平方米的文化中心。 上下聯(lián)動，合力共推。開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，是一項復雜的系統(tǒng)性工程，需要各方配合、協(xié)同作戰(zhàn)。在開展試點工作中，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動負責，積極解決難題；有關(guān)部門充分發(fā)揮政策資源優(yōu)勢，給予了人力、物力、財力的極大支持；工作組一頭扎在村里，一心撲在基層，長期蹲點指導工作；村兩委干部積極宣傳群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾投身 “ 三新三力 ” 教育實踐活動，形成了工作聯(lián)動、上下互動、全民行動的格局。 XX 縣區(qū)供 電部門投入 100 萬多元，以特事特辦的速度、超常規(guī)的進度，在半個月時間內(nèi)就為仕家垟完成了農(nóng)網(wǎng)的改造?？h國土部門在政策許可的前提下，開通綠色通道，使仕家垟村標準廠房在短短一個多月時間里建成完工。靈溪、龍港兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是以主人翁的姿態(tài)，密切配合工作組及時解決了許多工作難題。 第 4 頁 共 17 頁 講究方法，因勢利導。開展 “ 三新三力 ” 教育實踐活動工作涉及面廣、政策性強，同時又直接面對群眾，極易在工作中與群眾形成分歧、產(chǎn)生矛盾。在工作中，特別需要講究方法，最大程度爭取群眾支持。比如，在實施拆違工作中，面對群眾的不理解、不支持和 重重阻撓，工作組和村兩委同志堅持因勢
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