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4六知教育心得體會(已修改)

2025-08-22 03:35 本頁面
 

【正文】 第 1 頁 共 22 頁 六知教育心得體會 知足常樂,也是一句古話。是人們求得心理平衡的道理。古人說:知足者常樂,貪婪者常悲。禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。這些至理名言是從多少代人生活的酸甜苦辣中積累出來的,是先哲縱觀人生成敗、歷史變遷得出的寶貴經(jīng)驗。我們說的知足,主要是從生活待遇上講的,而在工作上、學(xué)習(xí)上,要永遠知不足。雷鋒有句名言,工作上要向積極性最高的同志看齊;生活上要向水平最低的同志看齊。恰如其分地道出了知足與不知足的辯證法。一個人只有生活上知足,才能保持健康的心態(tài),工作才能盡職盡責(zé)。但現(xiàn)在確有個別同志老是心理不平衡,職務(wù)嫌低、待遇嫌 差、榮譽嫌少。如此不知足,難免欲壑難填,引火燒身。那些腐化墮落的貪官們,東窗事發(fā)之前,既不缺錢,也不缺物,但缺少的就是滿足,由于不滿足已經(jīng)得到的一切,結(jié)果自掘墳?zāi)?,走上了毀滅的道路。?dāng)然,這里所說的知足,是物質(zhì)生活的知足,而在事業(yè)追求上、在為黨和人民的奉獻上、在高尚人格的追求上,應(yīng)當(dāng)永不滿足,應(yīng)當(dāng)始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。 知恩。就是要搞清楚個人成長進步靠什么,解決好我從哪里來的問題。有道是,知恩圖報。知恩是圖報的前提,不知恩何談圖報。當(dāng)然,古人的知恩突出的往往是知個人之恩,并帶有一定的封建色彩。歷史上留下過不少佳話,像諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,岳飛的精忠報國等。對黨的干部來說,知恩除了知父母 第 2 頁 共 22 頁 之恩外,更重要的是要知黨和人民的養(yǎng)育之恩。沒有黨和人民的哺育,就沒有我們的一切,知黨和人民之恩是一種覺悟,報黨和人民之恩是一種義務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,恩來自于民,權(quán)要為民所用,帶著感情做工作,服務(wù)群眾和社會。縱觀一些先進典型的成長軌跡,可以清楚地看到,他們無不是始終銘記黨和人民的養(yǎng)育之恩,把知恩之情化作報恩之行,在本職崗位上積極進取,建功立業(yè),并因此贏得了人民的擁戴。恩從心中來,行為要體現(xiàn)。手中的權(quán) 利,不能當(dāng)成特權(quán),要用權(quán)報恩,用事體現(xiàn)報恩的行為,一點一滴報達黨對自己的培養(yǎng),一點一滴報達各級領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己的關(guān)心,一點一滴回報人民群眾對我們公平與正義的信任。 知榮知恥,是為人之道;知榮知恥,是為師之道;知榮知恥,是正世風(fēng)之道。不同的時代,不同的民族,持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們,其榮辱觀是不同的。在我們的社會里,是非、善惡、美丑的界限不能混淆。否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。 xx 同志提出的 xxxx,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個人應(yīng)有的價值取向和行為準則。 知法,然后才能自覺守法,廣泛進行法治教育,普及法律知識,引導(dǎo)大眾行為,是建設(shè)社會主義法治社會的重要內(nèi)容。改革開放以來,我國法制體系不斷完善,五五普法深入人心,普法教 第 3 頁 共 22 頁 育成果顯著。我縣通過開展六知教育活動,大力宣傳、普及與廣大干部群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識和法制理念教育,使他們了解和掌握生產(chǎn)生活、學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該遵守的法律準則,樹立了有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的理念,引導(dǎo)廣大干部群眾自覺學(xué)法、守法、用法,依法行使權(quán)利,履行 應(yīng)盡義務(wù),合理表達利益訴求,促進社會矛盾化解,維護公平正義、構(gòu)建和諧社會。 知德教育。大家知道,中國人最講德。儒家思想作為中國文化的正統(tǒng),其主要內(nèi)容無外乎天、地、君、親、師,禮義、廉、恥、忠、信、勇,其核心思想就是仁字,貫穿其中的就是一個德字。德是中國文化的重要組成部分,是中國文化的精華,是人民群眾在長期的生產(chǎn)生活過程中創(chuàng)造的精神文明成果。在六知教育活動中,通過大力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,引導(dǎo)廣大干群知道道德是什么,什么是知德,為什么要知德,怎樣做一個知德的人,進而不斷增強 道德意識、道德情感、道德意志、加強道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德習(xí)慣、協(xié)調(diào)道德關(guān)系,提升道德水平和自律能力,有助于提升工作服務(wù)質(zhì)量。 六知教育心得體會( 2): 水務(wù)局根據(jù)縣委的相關(guān)文件精神,認真開展了三項建設(shè)專題教育活動。我局全體干部職工組織學(xué)習(xí)了黨的 xx 大、 xx 屆三中全會、縣委十屆六次會議,縣級兩會精神及《科學(xué)發(fā)展觀重要論 第 4 頁 共 22 頁 述摘編》。此外,我利用課余時間認真學(xué)習(xí)了三項建設(shè)制度的基本內(nèi)容,下面就此談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會: 一、作風(fēng)建設(shè) 思想作風(fēng)建設(shè),是一個單位、一支隊伍、一名共產(chǎn)黨員和 一名人民公仆經(jīng)常加強自身建設(shè)的永恒的主題。水務(wù)局有一支好的干部隊伍,有好的作風(fēng),在社會上有著一定的影響力,推動水務(wù)局各項工作的發(fā)展。但是,也存在著一些不足,對于這些不足之處必須引起全體干部職工的高度重視,及時整改,防止和杜絕類似情況的再度發(fā)生。今年我縣水利建設(shè)有著新的,更高的目標,全體干部職工要繼續(xù)樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想,為更好地服務(wù)于水利事業(yè)發(fā)展做出貢獻,其次,全體干部還要高度重視,認真對待,積極參與這次活動,兼顧工作,邊學(xué)邊改,見諸行動,集中精力,密切配合,達到強化服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強廉潔自律、增強 法紀觀念、不斷地轉(zhuǎn)變我們的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng),只有保持良好的作風(fēng)才能更好地提升業(yè)務(wù)能力。 二、業(yè)務(wù)建設(shè) 搞好業(yè)務(wù)建設(shè)必須始終堅持以下六項原則: (一)堅持服從服務(wù)于業(yè)務(wù)工作需要的原則。 開展各項業(yè)務(wù)建設(shè)都必須立足于業(yè)務(wù)工作的實際需要,服從服務(wù)于業(yè)務(wù)工作發(fā)展創(chuàng)新的大局,保證業(yè)務(wù)建設(shè)與其它業(yè)務(wù)工作合起來、活起來、走起來、實起來,作到融為一體、形式多樣、 第 5 頁 共 22 頁 不斷前進、扎實有效。 (二)堅持共性建設(shè)與個性建設(shè)相結(jié)合的原則。 在作好業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)定科 目的過程中和前提下,實行人自為戰(zhàn)、科自為戰(zhàn)、片自為戰(zhàn),尤其是各科室和戰(zhàn)線要將內(nèi)部活動開展起來,選準作好自
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