【正文】 第 1 頁 共 21 頁 兩學一做心得體會：踏石留印、抓鐵有痕 全國組織部長會議近期召開，會上提出。廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身 ? 兩學一做 ?教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個 ? 忠誠、干凈、擔當 ? 的合格黨員。 要把 ? 兩學一做 ? 履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的 ? 總開關 ? 。習近平總書記系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開 ? 兩學一做 ?學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決 ? 三個自傲 ? ，補足 ? 精力之鈣 ? ，加強 ? 信奉之修 ? ，熔鑄 ? 信奉之魂 ? ，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。 要把 ? 兩學一做 ? 履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是 ? 兩學一做 ?學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身 第 2 頁 共 21 頁 許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。 要把 ? 兩學一做 ? 履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之嚴。深化學習黨章 黨規(guī)，是 ? 兩學一做 ? 學習教育的要點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《我國共產(chǎn)黨紀律處分法令》，為悉數(shù)從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律 ? 底線 ? ，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內(nèi)舉動上，確保黨的集中統(tǒng) 一、團結一致。 要把 ? 兩學一做 ? 履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調(diào)和 、綠色、打開、同享五大展開理念，是 ? 十三五 ? 甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干 第 3 頁 共 21 頁 事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場 。全省 380 萬共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開 的巨大力量。 第二篇：踏石留印抓鐵有痕做真教育踏石留印抓鐵有痕做真教育 記開封 XX 縣區(qū)教育體育局局長張克勤 張克勤同志從事教育工作已經(jīng)三十余年，先后在完中、高中、教師進修學校當過十年校長，積累了豐富的教育和管理經(jīng)驗，成為一位難得的熟知教育，熱愛教育的教育局長，一位專家型的教育局長。自 2024 年以來，在教育局長的崗位上一干就是十年，靠著他的勤奮、廉潔、儉樸和睿智，在教育系統(tǒng)內(nèi)外樹立起了良好的形象。 他堅持學習不輟，注重自身修養(yǎng)。讀書學習是他工作之余最大的嗜好。繁忙的公務 之余，他還堅持攻讀了教育碩士，堅持英語考級，勤于博覽群書，精于電腦操作，在博客網(wǎng)頁上堅持撰寫千余篇文章。 2024 年 ‘ 關于教師職業(yè)倦怠 39。的研究成果獲得 XX省社科一等獎。所作的市社科重點課題《鄭汴一體化對 XX 市金明區(qū)教育事業(yè)的影響及應采取的對策》在 2024 年下半年順利結題。他特別注重加強自身的修養(yǎng)，堅持局長坐班制，每天騎自行車上下班，風雨無阻，提前到崗，最后一個下班。從嚴要求自己， 第 4 頁 共 21 頁 不搞特殊化，從不以權謀私，把自己置于同事和下屬的監(jiān)督之下。始終把機關建設放在首要位置，持續(xù)不斷地提高每個機關人員素質(zhì)，改善機關運轉(zhuǎn)效 能。全力打造廉潔、高效、學習型的機關，贏得了教師和同志們的好評。 他不但具有較高的專業(yè)學術素養(yǎng)，同時擁有前瞻的眼光和創(chuàng)新 11 發(fā)展的思想意識。他密切關注國內(nèi)外發(fā)展，加強對黨和國家方針政策的理解，他善于把握大局，善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，善于確定工作的切入點，從而促進了全區(qū)教育工作的快速和諧發(fā)展。金明區(qū) 2024 年剛成立時，教育系統(tǒng)來自三區(qū)一縣，大部分區(qū)域還是尚未城市化的農(nóng)業(yè)區(qū)，地廣村稀，學校規(guī)模較小，辦學條件差，教師專業(yè)水準不高。如果按政策簡單地撤并學校，很多小學生需要寄宿，既 增加農(nóng)民的教育支出，又不利于少兒的心理發(fā)展，也不能滿足快速城市化發(fā)展需求。面對這種情況，他帶領班子成員多次調(diào)研全區(qū)每一所學校，經(jīng)多方論證確立了 ‘ 辦好每一所村小、辦好每一所鄉(xiāng)中，打造農(nóng)村小規(guī)模精品化學校，讓小學不出村，中學不出鄉(xiāng)，在家門口就能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源39。的目標。確定通過新建和改造，讓教學樓成為鄉(xiāng)村里最漂亮的建筑；通過硬化和美化，讓校園成為最美麗、最文雅的場所；通過改善學習和辦公條件，讓學校成為師生向往的人文樂園；通過 第 5 頁 共 21 頁 裝備圖書、體音美器材和實驗儀器設備，讓學校能