【總結(jié)】2-3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.下列關(guān)于高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )A.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個細(xì)胞是雙向的C.機(jī)體失水時,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加D.垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動[答案] C[
2025-08-04 10:51
【總結(jié)】1新情境·激趣引航糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機(jī)體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征,臨床上以高血糖為主要特點(diǎn),典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn),即“三多一少”癥狀,糖尿病(血糖)一旦控制不好會
2024-11-17 08:11
【總結(jié)】第2、3節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系高頻考點(diǎn)突破實驗專題探究第2、3節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、激素調(diào)節(jié)1.促胰液素
2025-01-04 16:17
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系樂陵一中楊曉軍神經(jīng)調(diào)節(jié)?結(jié)構(gòu)和功能單位:______神經(jīng)元?神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:____反射?反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):______,由______、________、________、________和______共同組成。反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器?興奮
2024-10-16 20:00
【總結(jié)】為何這么矮?為何如此之高?第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié);2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用;3、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)。案例:促
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、胰島素、胰高血糖素、抗利尿激素、腎上腺素的作用2、人體內(nèi)血糖的來源和去路3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程4、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程5、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1、某一種病有如下特征:多飲而渴不止,多食而饑不止,多尿而膏濁不止。此病與下列什么腺體異常有關(guān)2、不屬于胰島素功能的敘述是
2025-06-06 01:56
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動植物莖的向光性1、概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動,稱為向性運(yùn)動。2、舉例:3、意義:向性運(yùn)動是植物對外界環(huán)境的適應(yīng)性。根的向地性生長有利于接受充足的陽光有利于固定和從土壤中吸收水分、無機(jī)鹽向日葵HelianthusannuusLi
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】概念在植物體內(nèi)由_______或________合成,從產(chǎn)生部位輸送到其他部位,對生理過程產(chǎn)生顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素特定組織細(xì)胞大綱要求:1、植物生長素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應(yīng)用4、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復(fù)習(xí)課件:植物的激素調(diào)節(jié)(精品推薦
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:第1頁共9頁第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系班級:____________姓名:____________________執(zhí)筆人:校對人:寄語:只有通過認(rèn)真分析總結(jié),再能積累到知識,走向成功
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】(對應(yīng)學(xué)生用書P172)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)比較比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速作用范圍準(zhǔn)確、比較局限作用時間比較長反射弧體液較緩慢較廣泛
2024-11-10 02:03
【總結(jié)】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應(yīng),都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。其中,神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。復(fù)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對
2025-08-16 01:59
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計案例精選——神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系【設(shè)計思想】高中生物新課程全面體現(xiàn)“知識與性能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀”三位一體的課程功能,尤其是努力扭轉(zhuǎn)長期以來課程過于突出知識傳授,忽視“過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教育和培養(yǎng),突出“以學(xué)生為主體”的思想。本節(jié)課神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,設(shè)計從課題下問題探討開始,提出問題,幫助學(xué)生來探索二者的關(guān)系,計劃運(yùn)
2024-11-21 03:32
【總結(jié)】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)賴廣15984249019問題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細(xì)菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。
2025-01-06 15:58
【總結(jié)】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)問題探討神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個開放系統(tǒng),也隨時可能受到細(xì)菌、病毒的入侵,體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會影響穩(wěn)態(tài)
2025-01-07 09:15
【總結(jié)】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)考綱考情三年20考高考指數(shù):★★★★★ⅡⅡⅠ三年考題2022年(9考):山東T3,江蘇T11,廣東T27,安徽T6,浙江T31,海南T15,四川T8,重慶T6、T72022年(6考):福建T27
2025-01-04 07:34