【總結(jié)】回顧反思三角形的認(rèn)識(shí)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能把三角形分類(lèi)嗎?二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考:?,它們都有什么特點(diǎn)?繼續(xù)按邊分按角分集合圖分3類(lèi)分2類(lèi)二、合作探索①②
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法混合運(yùn)算,同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。出生時(shí)滿(mǎn)月時(shí)白天時(shí)身高比滿(mǎn)月時(shí)多克隆?!拜磔怼鄙砀咔闆r記錄“蓓蓓”出生時(shí)的體長(zhǎng)是多少?“蓓蓓”百天時(shí)的身高比出生時(shí)增加了多少
2024-11-11 08:32
【總結(jié)】觀(guān)察物體小芳思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的順序依次換位后再觀(guān)察,比較前后看到的是否一樣?為何?)前面后面?zhèn)让鎮(zhèn)让嬉话闱闆r下,在不同的位置,從不同的角度,觀(guān)察到的物體的形狀是不同的。思考:怎樣觀(guān)察一
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)進(jìn)行它們之間的換算、差.,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì).填空:(1)=0/(2)=0///34301121612角度的換算例題2把下列各題結(jié)果化成度(1)72036/(2)37014
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)③答:何叔叔共收電費(fèi)965元。多加了2,減出去。=700+58-1多加了1,減出去。=758-1=757=475-100+3=375+3=378多減了1,加回來(lái)。
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西南師大版)四年級(jí)(下)第22~24頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第1~2題和練習(xí)五第1題。教學(xué)目標(biāo)123概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律,理解并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算;對(duì)乘法分配律進(jìn)行正向和逆向的理解。
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】乘法運(yùn)算律西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律的內(nèi)容,能夠應(yīng)用乘法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。中國(guó)印·舞動(dòng)的北京我們逸夫小學(xué)一共有多少個(gè)女老師參加迎奧運(yùn)環(huán)城跑步活
2024-11-11 04:36
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律,要求同學(xué)們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上能夠正確應(yīng)用乘法分配律解決實(shí)際問(wèn)題。師生比賽,看誰(shuí)算得又對(duì)又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會(huì)做我們班
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)欣賞美麗的圖案,同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)要了解一下圖案是由哪些常見(jiàn)的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?第一步:制作基本圖形。第二步:將基本圖形通過(guò)
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直與平行,同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系,知道垂直和平行的概念,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。123456分類(lèi)相交:不相交:146235相交在同一平面內(nèi),如果兩條直線(xiàn)相交成直角,就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直。其中一條直線(xiàn)叫做
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)孫家坡完小陳懂教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)分類(lèi),對(duì)已學(xué)過(guò)的一些圖形進(jìn)行整理歸類(lèi),了解圖形之間的類(lèi)別特征;2、通過(guò)實(shí)際實(shí)踐,體會(huì)到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形的穩(wěn)定性,認(rèn)識(shí)這些特性在日常生活中的應(yīng)用;3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-11-17 09:20
【總結(jié)】青島版四年級(jí)下冊(cè)三角形的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課堂評(píng)價(jià)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用一、教材分析:成功體驗(yàn)了解基本特征回顧意識(shí)提出問(wèn)題解決問(wèn)題合作交流發(fā)展空間觀(guān)念掌握基本方法數(shù)學(xué)思考問(wèn)題解決情感與態(tài)度第二段目標(biāo)(4-6年級(jí))教學(xué)目標(biāo)
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】青島版義務(wù)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形單元備課第1課時(shí):課題:信息窗1組裝自行車(chē)三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材32--35頁(yè)第一、二個(gè)紅點(diǎn),自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過(guò)程,通過(guò)觀(guān)察、操作、認(rèn)識(shí)三角形的特征。
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】一、泰山古樹(shù)——計(jì)算器考考你的口算:?5×742÷660+13泰山石刻數(shù)量統(tǒng)計(jì)表泰山古樹(shù)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表一、情境導(dǎo)入紅門(mén)、中天山和南天門(mén)一共有多少棵古樹(shù)?
2024-11-17 09:24