【總結(jié)】認(rèn)識三角形西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識三角形,要求同學(xué)們知道什么叫做三角形,三角形有什么特性?怎么畫三角形的高。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。三個角三個頂點三條線段三條邊三個角圍成三個頂點三條邊判斷:它是三角
2025-11-25 20:05
【總結(jié)】你還記得它們的名字嗎?銳角直角鈍角小于90°等于90°大于90°而小于180°形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連,學(xué)問不簡單。(打一幾何圖形)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道按照邊和角來分,分別把三角形分為哪幾類,它們各自有什么特點?要熟記那些特
2025-11-05 23:16
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和2.不等邊三角形三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等邊三角形(正三角形)
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】認(rèn)識三角形第三課時教學(xué)要求,并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。180度做相關(guān)練習(xí)。教學(xué)重點能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過程,并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。教學(xué)難點能靈活運用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習(xí)。學(xué)具三個不同形狀和大小的角。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入,能圍成三角形的
2025-11-10 12:50
【總結(jié)】認(rèn)識三角形第二課時教學(xué)要求,并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。3條線段是否圍成一個三角形。教學(xué)重點能經(jīng)歷探索三角形兩邊之和與第三邊關(guān)系的過程,并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。教學(xué)難點能判斷標(biāo)明長度的3條線段是否圍成一個三角形教具、學(xué)具小棒20根教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)
2025-11-10 04:20
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解并掌握三角形按照角可以分為哪幾類,每一類三角形各有什么特征,能夠解決相關(guān)的實際問題。一個角是鈍角的三角形;一個角是直角的三角形;一個角是銳角的三角形。三角形的三個角中只可能有一個是鈍角或一個直角,而且至少
2025-11-08 00:33
【總結(jié)】三角形的分類三角形的分類由三條線段圍成的圖形叫做三角形.邊邊邊頂點頂點頂點角角角從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底.高底高底底高三角形的分類按角分銳角三角形直角三
2025-11-08 14:03
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形》測試題一、我動腦筋,我會填!1、三角形按角來分可以分成()、()、();如果按邊來邊分可以分為()、()、()。2、三角形具有()。3、每個三角形
2025-11-19 13:18
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要理解并掌握三角形按照邊和角各可以分為哪幾類,每一類都各有什么特征,能夠解決相關(guān)的實際問題。三角形的分類按角分銳角三角形直角三角形鈍角三角形三個角都是銳角的三角形有一個角是直角的三角形有一個角是鈍角的三角形圖形圖形
2025-11-08 09:20
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的分類本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要理解并掌握三角形可以分為哪幾類,每一類三角形各有什么特征,可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)123456⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽分類三角形銳角三角形直角三角形
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,要求同學(xué)們知道三角形一共有哪幾類,每一類三角形各有什么特征,并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)21030010231200012
【總結(jié)】認(rèn)識三角形教學(xué)內(nèi)容:教材第(55-56頁)例3、例4、例5內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.通過擺一擺、量一量、畫一畫等實驗活動,探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊。應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論判斷指定長度的三條線段能否組成三角形。2.通過測量、撕拼、折疊等方法,探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角和的度數(shù)和等于180度。在實驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-09 19:35
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——三角形一、教學(xué)內(nèi)容:三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo):,三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180o。2.,知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們。三、教學(xué)過程:活動一:簡單基礎(chǔ)的題目。1、作銳角三角形、直角三角形
2025-11-10 15:27
【總結(jié)】《三角形的特性》說課稿尊敬的各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的題目是《三角形的特性》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計幾個方面對本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行說課。一、教材分析《三角形的特性》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年下冊第五單元的內(nèi)容。這部分教學(xué)內(nèi)容在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中屬于“空間與圖形”領(lǐng)域的知識。
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要掌握三角形按照邊和角各可以分為幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)、直角、鈍角??小于90度的角叫銳角;等于90度的角叫直角;大于90度而小于是180度的角叫鈍角。銳角直角鈍角新授圖形編號銳角個數(shù)直角個數(shù)
2025-11-02 02:38