3解放思想，樹立信心，精細(xì)管理(已修改)
2025-08-22 01:48 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 7 頁 解放思想，樹立信心，精細(xì)管理 解放思想樹立信心精細(xì)管理迅速實現(xiàn)學(xué)校新形勢下的穩(wěn)妥發(fā)展 —— 在 2024 年下期開學(xué)工作會的講話 廖炎軍 2024 年 8 月 29 日 老師們、 同志們： 輕松愉快的暑期結(jié)束了，新學(xué)期又來臨。昨天開始舉行了暑期學(xué)習(xí)班。文星組織大家學(xué)習(xí)了《攻玉之石 —— 教育方略與案例選編》中教育政策法規(guī)部分；振林組織學(xué)習(xí)了《攻玉之石 —— 教育方略與案例選編》案例選編部分。今天我結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和新學(xué)期工作，作個主題發(fā)言，題目是：解放思想，樹立信心，精細(xì)管理，迅速實現(xiàn)學(xué)校新形勢下的穩(wěn)妥發(fā)展。希望全體教職員工認(rèn)真領(lǐng)會，切實把握，新學(xué)期開好局，圓滿完成本年教育教學(xué)工作。 一、正視成績，認(rèn)清形勢，深刻認(rèn)識，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)識實現(xiàn)學(xué)校新形勢下穩(wěn)妥發(fā)展的重要意義。 衡 山四中七十年勵精圖治，被譽(yù)為 “ 岳北之花 ” 。尤其改革開放以來，學(xué)校 “ 艱苦建校，管理強(qiáng)校，科研興校 ” 。政斗爭權(quán)力，校斗爭生源。從一所薄弱的農(nóng)村中學(xué)發(fā)展成為一所市級示范性高級中學(xué)。 1984— 1995 年，學(xué)校隨著國家由 “ 以階級斗爭為綱 ” 向 “ 經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ” 的轉(zhuǎn)移，確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第 2 頁 共 7 頁 道路；學(xué)校在全縣率先實現(xiàn)自強(qiáng)自力，形成自己獨(dú)特的管理理念，同時實現(xiàn)學(xué)校主權(quán)的完整，聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。彭覺堯老校長也成為衡山四中里程碑式的人物。 1995— 2024 年底，學(xué)校重繪藍(lán)圖，外樹形象，內(nèi)抓管理，教育教學(xué) 1 質(zhì)量曾多次與岳云中學(xué)媲美，硬件設(shè)施實現(xiàn)跨越發(fā)展，辦學(xué)實現(xiàn)兩條腿走路，以豐碩的成果向建校 60 周年
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