3教育局終身教育工作計劃(已修改)
2025-08-22 00:32 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 8 頁 教育局終身教育工作計劃 年市終身教育工作堅持以鄧小平理論、 “” 重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀；在黨的精神指引下，著力實現(xiàn)《中共市委、市人民政府關(guān)于推進學習型社會建設(shè)的指導意見》提出的“ 人人皆學、時時能學、處處可學 ” 的學習型社會建設(shè)目標；以迎世博為契機，以大力發(fā)展終身教育、推進學習型城市建設(shè)作為提高市民科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的基本途徑，進一步完善辦學條件，促進教育公平，關(guān)注社會民生，努力為全體市民提供接受各類終身教育與培訓的機會和保障；為加快推進實現(xiàn) “ 四個率先 ” 、建設(shè) “ 四個中心 ” ，為的科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、健康發(fā)展 、和諧發(fā)展創(chuàng)造更為優(yōu)良的氛圍作出應(yīng)有的貢獻。 一、進一步推進終身教育體系建設(shè) ，進一步推進終身教育體系綜合平臺建設(shè) 在 19 個區(qū)縣社區(qū)學院建成的基礎(chǔ)上，年重點推進區(qū)縣社區(qū)學院整合區(qū)域內(nèi)各類終身教育資源的功能建設(shè)，基本形成能夠開展成人中高等學歷教育、職業(yè)技能培訓、社區(qū)教育和市民終身學習活動的終身教育體系綜合平臺；進一步在管理運行、經(jīng)費投入、人力資源、教學內(nèi)容與形式、評估標準、課程信息化、學業(yè)學分化等方面探索適合社區(qū)學院發(fā)揮綜合平臺功能作用的體制機制、方式 方法和發(fā)展路徑。 第 2 頁 共 8 頁 “ 市市民終身學習網(wǎng) ” 建設(shè)為重點，進一步推進終身教育與學習資源共享平臺建設(shè) 在第一期 40 萬用戶系統(tǒng)平臺建設(shè)工程基礎(chǔ)上，年繼續(xù)推進系統(tǒng)平臺的拓展和學習與管理功能的完善。實現(xiàn)市、區(qū)縣、街鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、居（村）委四級網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)的互聯(lián)互通，對學習者在任何網(wǎng)點、任何時段的網(wǎng)上學習情況，實施個人信息全息管理，初步建立市民網(wǎng)上學習檔案庫；形成網(wǎng)上資源建設(shè)機制，通過委托、獎勵、購買、租賃等方法，推動和鼓勵遠程教育集團、各區(qū)縣政府、社會力量共同開發(fā)網(wǎng)上終身教育與學習資源，建設(shè)分布式資源 數(shù)據(jù)庫，并運用市級網(wǎng)絡(luò)管理平臺的
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