20xx春蘇教版語文七年級下冊第21課“神舟”五號飛船航天員出征記word導學案2(已修改)
2024-12-05 13:35 本頁面
【正文】 《 “ 神州 ” 五號飛船航天員出征記》導學案 班級 姓名 學號 教學目標： 1．了解人們送英雄出征太空的場面。 2．理解中國首位航天員出征太空的意義。 教學重難點 理解場面描寫。 理解中國首位航天員出征太空的意義。 學法指導 通訊與消息之別 這是一篇報道我國首位航天員楊利偉出征太空前的情景的新聞小故事（小通訊）通訊同消息一樣，也是報紙上常用的一種新聞體裁。它們有共同點，都講究 “ 實 ”“ 真 ”“ 新 ” 。但也有不同之處，消息敘事簡明扼要，大都不展開情節(jié)， 通訊則要求比較詳盡、具體地報道事件的發(fā)展過程，展開情節(jié)，描述具有典型意義的場面；消息一般以敘述為主，通訊寫法手段則比較多樣，除敘述外還適當運用描寫、議論和抒情；消息強調(diào)迅速及時，通訊也講究時效性，但不像消息那樣嚴格；消息篇幅短小，通訊相對來說則較長。 從報道內(nèi)容劃分，通訊可分人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊、小通訊（即新聞小故事）等一、基礎(chǔ)知識題 1．
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