【正文】 第 1 頁 共 24 頁 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記述職報(bào)告 —— 李業(yè)明同志述職報(bào)告 （ 2024 年 10 月 26 日） 我于 2024年 12月開始擔(dān)任廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長， 2024 年 5 月任黨委書記。我深知，這既是組織上和同志們對我的高度信任和充分肯定，又是對我工作能力的一次新的考驗(yàn)。在德、能、勤、績、廉等方面，我更加嚴(yán)格要求自己，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，做到勤學(xué)習(xí)、多思考，堅(jiān)持講團(tuán)結(jié)、顧大局，樹正氣、倡廉潔，堅(jiān)持以推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的大局和維護(hù)廣大師生切身利益為重，認(rèn)真履行工作職責(zé)。現(xiàn)將我的主要工作情況報(bào)告如下，請予評議。 一、勤學(xué)習(xí)、多調(diào)研，不斷提高推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的能力 （一）多讀書、勤學(xué)習(xí)，多調(diào)研、勤思考。我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，認(rèn)真執(zhí)行黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會等學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和高職教育新理念，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐工作。作為 “ 班長 ” ，我認(rèn)真組織黨委中心組、教職工政治理論學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動的實(shí)施，積極探索黨委中心組理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法；我一直養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也積極參加各種學(xué)習(xí)活動、談學(xué)習(xí)體會，圍繞構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部等內(nèi)容作了專題講座。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，經(jīng)常到教學(xué)一線聽課、 第 2 頁 共 24 頁 講課、與師生交 流、組織和參加科研，深入部門訪談，從理論和實(shí)踐上向同事學(xué)習(xí)、向師生學(xué)習(xí)，努力探索和掌握高職教育的辦學(xué)規(guī)律，理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作方式，積極有成效地開展工作。 （二）認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，注重發(fā)揮班子整體合力。堅(jiān)持和帶頭執(zhí)行好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，不斷完善黨委會議事規(guī)程，堅(jiān)持重大問題班子集體討論決定；自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，主動與班子成員交流思想、交換意見、消除誤解；認(rèn)真聽取班子成員的意見和建議，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作、協(xié)調(diào)配合，領(lǐng)好班 子、帶好隊(duì)伍，共同推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。 （三）迎難而上，辦成大事。我初任院長，便面臨學(xué)校 “ 評建 ” 的關(guān)口。對照評估指標(biāo)體系和要求，學(xué)校存在較大的差距，面臨缺人才、缺資金等重大困難。而且， 2024 年初，老師、學(xué)生們因不滿當(dāng)時的飯?zhí)霉芾?、宿舍管理、冷熱水供?yīng)不正常等狀況，加上珠海電信禁止學(xué)生宿舍使用路由器等原因，引發(fā)了 “ 路由器 ” 事件，師生 3000 多條意見如雪片般在校園網(wǎng)的 bbs 上爆發(fā)。我知難而進(jìn)，依靠全體師生、中層干部、領(lǐng)導(dǎo)班子，分別召開教工、學(xué)生座談會，深入調(diào)查研究，采取切實(shí)可行的措施，想方 設(shè)法解決難題、化解矛盾、平息風(fēng)波。我一邊加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快掌握評建指標(biāo)體系，面對擔(dān)任學(xué)校評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長這一新 第 3 頁 共 24 頁 的工作，面對學(xué)校資金困難，我和有關(guān)部門共商、做好管財(cái)、用財(cái)、理財(cái)?shù)奈恼?，并通過抓發(fā)展、拓財(cái)源，較好地解決了學(xué)校資金困難的局面，并大大減少了學(xué)校負(fù)債。一邊加強(qiáng)調(diào)研，摸清情況，加強(qiáng)對評建工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)評建力量，集中全力抓評建。經(jīng)過全校上下共同努力和團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)， 2024 年 12 月，學(xué)校順利通過了 “ 評估 ” 。 2024 年初，在省教育廳羅偉其廳長的關(guān)心、支持和鼓勵下，學(xué)校黨委行政抓住機(jī)遇，又果斷作出 將 “ 評估整改與爭創(chuàng)示范同時推進(jìn) ” 的重要決策。我們認(rèn)真總結(jié)評建工作的成果、經(jīng)驗(yàn)、特色和存在問題， 2 同時想方設(shè)法、集中力量和資源積極推進(jìn)國家骨干院校的申報(bào)工作。經(jīng)過全校上下的艱苦努力， 2024年 11月，國家教育部、財(cái)政部正式批準(zhǔn)我校為國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、被省教育廳確立為省級示范性高職院校建設(shè)單位，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 二、抓黨建、講政治，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ) （一）積極營造 “ 為干事者呼 ” 的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，積 極組織開展 “ 為干事者呼 ” 、 “ 我為評建做什么 ” 、 “ 我為示建作貢獻(xiàn) ” 等主題的思想大討論，想方設(shè)法樹正氣，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，教職員工的工作積極性和主動性得到充分調(diào)動。 （二）深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 第 4 頁 共 24 頁 本人擔(dān)任學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)活動的開展。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，確立 “ 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)示范校建設(shè) ” 為活動的主要載體，重視梳理影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展存在的突出問題，完成整改項(xiàng)目 36 項(xiàng)，切實(shí)解決了一些制約學(xué)校發(fā)展的深 層次問題，教工測評滿意率為 %。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持 “ 與高職特色、骨干校建設(shè) ” 相結(jié)合，組織開展了 “ 南粵校園黨旗紅 ” 為主題的征文比賽、朗誦比賽等系列活動，激發(fā)師生立足學(xué)校共謀發(fā)展的熱情和信心，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 （三）加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨委堅(jiān)持把黨建工作與評建工作、創(chuàng)建國家骨干高職院校工作結(jié)合起來，把黨總支（支部）工作與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，并以此檢驗(yàn)基層組織建設(shè)的有效性，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員，努力在全校營造 3 風(fēng)正、心齊、勁足的局面 。學(xué)校各級黨組織認(rèn)真執(zhí)行組織發(fā)展工作方針，重點(diǎn)把青年骨干教師和學(xué)生入黨積極分子列為發(fā)展對象，學(xué)?，F(xiàn)有黨總支、直屬黨支部 23 個，黨員2755 人，其中教職工黨員 592 人，學(xué)生黨員 2131 人，占學(xué)生總數(shù)的 %。 （四）注重加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治 第 5 頁 共 24 頁 教育的意見》精神，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣泛開展 “ 課前課后五分鐘 ” 教書育人活動，充分發(fā)揮 “ 兩課 ” 教學(xué)在思想政治教育工作中的主渠道作用，逐步配齊輔導(dǎo)員、 班主任和學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍，構(gòu)建起學(xué)生黨建、思想政治教育和學(xué)生管理 “ 三位一體 ” 的運(yùn)行體系。重視并支持做好思政課評估工作， 2024 年學(xué)校以優(yōu)秀成績通過教育廳的思想政治理論課評估。 （五）認(rèn)真組織黨代會的籌備工作。在學(xué)校進(jìn)入創(chuàng)建國家骨干高職院校的大好形勢下，按省委組織部、省委教育工委的指示，學(xué)?；I備召開第一次黨代會。學(xué)校黨委成立了黨代會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長，我和同志們一起制定籌備工作方案，明確任務(wù)分工，積極有序地推進(jìn)并做好各項(xiàng)籌備工作。 （六）積極穩(wěn)妥進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置改革。為了建立 和完善適應(yīng)學(xué)校高職教育的管理機(jī)構(gòu)和管理體制，適應(yīng)國家