高中生物必修三-細(xì)胞生活的環(huán)境-資料下載頁

【總結(jié)】在高溫下劇烈運動的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境有何異同？血細(xì)胞項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所

2025-08-05 18:36

【必修1】11宇宙中的地球3-資料下載頁

【總結(jié)】溫度大氣水人類認(rèn)識的宇宙人類目前觀測到的宇宙時間：150~~~200億年空間：150~~~200億光年宇宙的特性物質(zhì)性：天體運

2024-11-17 03:57

細(xì)胞生活的環(huán)境ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》知識結(jié)構(gòu)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境個體水平的穩(wěn)態(tài)群體水平的穩(wěn)態(tài)植物體的激素調(diào)節(jié)動物體生命活動的調(diào)節(jié)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)種群的數(shù)量變化群落的演替生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性邊境戰(zhàn)士在巡邏鋼鐵工人在煉鋼抗洪戰(zhàn)士在補充水分第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)

2025-05-04 12:01

細(xì)胞生活的環(huán)境ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境？請說出細(xì)胞的名稱？？兩者的生活環(huán)境有何異同？討論細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)與環(huán)境間不斷的進行物質(zhì)和能量的交換單細(xì)胞生物（如草履蟲）可以直接與外界進行物質(zhì)能量交換那我們?nèi)梭w的細(xì)胞呢？細(xì)胞直接生活的環(huán)境是什么？一、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中體液細(xì)胞內(nèi)液

2025-05-04 12:01

【必修1】62細(xì)胞的分化3-資料下載頁

【總結(jié)】定義在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。穩(wěn)定性不可逆性持久性特征*細(xì)胞分化在什么時候發(fā)生？什么時候達到最大限度？整個生命進程中，胚胎時達最大限度*細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變嗎？同一個體的細(xì)胞都來源于受精卵，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生。*同一個

2024-11-18 16:14

20xx人教版高中生物必修三11細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境1-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境外界環(huán)境的劇烈變化內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定人體通過自身的調(diào)節(jié)第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第１節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境細(xì)胞生活的環(huán)境一般是？（）Ａ．固體環(huán)境B．液體環(huán)境C．氣體環(huán)境猜一猜：Ｂ討論:圖１圖２問題探討（

2024-11-17 08:12

穩(wěn)態(tài)與環(huán)境細(xì)胞生活的環(huán)境-資料下載頁

【總結(jié)】第１章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第１節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點（1）內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。教學(xué)難點（1）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。（2）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。問題探討：?１．圖１和圖２各是什么細(xì)胞？請說出細(xì)

2025-06-12 19:00

11算法流程圖必修3-資料下載頁

【總結(jié)】作者：馮建成單位：廣寧中學(xué)日期：2020年4月1日聯(lián)系：13822649360制作軟件：PowerPoint2020[XPE-mail:Homepage:上節(jié)課例1:任意給定一個大于1的整數(shù)n,試設(shè)計一個算法判定n是否為質(zhì)數(shù).算法分析：n是否等于2,如果n=2,則n為質(zhì)

2024-11-17 18:32

細(xì)胞生活的環(huán)境zppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦：1、什么是內(nèi)環(huán)境？2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性？3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換？紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板討論1和圖2中各是什么細(xì)胞?說出它們的名稱。,兩者的生活環(huán)境有何異同?血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板

2025-05-03 01:37

新人教版生物必修3第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞生活的環(huán)境練習(xí)3一、選擇題：1、下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，錯誤的是()A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B．人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴C．人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱細(xì)胞外液D．人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)2、下列說法正確的是()A．血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境

2024-12-01 10:45

細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量(3)-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量日常生活感知1.吃西瓜或蘋果時，有什么感覺？由此可知它由什么物質(zhì)組成？2.小麥磨制后能得到面粉,面粉的主要物質(zhì)是什么?3.動物油的主要成分是什么?細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分類如無機鹽、水等（一般不含碳）如糖、蛋白質(zhì)、脂類等（一般含有碳）——無機物（不可燃燒）

2024-10-17 01:29

20xx人教版高中生物必修三11細(xì)胞生活的環(huán)境課后練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境、組織液、淋巴三者關(guān)系的敘述,錯誤的是()解析:組織液可以擴散進入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,淋巴只能通過淋巴循環(huán)回到血漿,而不能形成組織液。答案:D()①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液A.

2024-11-28 14:30

2017人教版高中生物必修三11細(xì)胞生活的環(huán)境word示范-資料下載頁

【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)本章規(guī)劃本章內(nèi)容包括：“細(xì)胞生活的環(huán)境”和“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性”兩節(jié)內(nèi)容。其中第1節(jié)可用1課時教學(xué)，第2節(jié)可用2課時教學(xué)(其中實驗1課時)。與學(xué)生已有知識經(jīng)驗的聯(lián)系：單細(xì)胞生物的生活環(huán)境，血細(xì)胞生活在血漿中，血漿的基本成分等，學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過這些知識，有了

2024-12-09 03:02

[必修3]11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排：1課時教學(xué)目的：1．舉例說出區(qū)域的特征2．以兩個區(qū)域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個區(qū)域為例，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點：1．比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點：1．區(qū)域的特

2024-11-29 12:18

[必修3]11地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排：4課時教學(xué)目的：1．舉例說出區(qū)域的特征2．以兩個區(qū)域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個區(qū)域為例，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點：1．比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展

2024-12-03 12:25

[必修3]11細(xì)胞生活的環(huán)境3(參考版)

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