【總結(jié)】群落的演替一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·濱州高二檢測)某山區(qū)的原始森林被過量砍伐,較短的一段時間后,該地出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述中錯誤的是(),沒有垂直結(jié)構(gòu)【解析】選C。由于砍伐后土壤條件仍然存在,所以該演替為次生演替;演替過程中物種數(shù)量
2024-11-28 20:01
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替從容說課如果說群落的結(jié)構(gòu)可從橫向進行剖析,是現(xiàn)時性的。那么在群落的演替中,要用歷史性的眼光,從縱向進行尋蹤。群落演替是一個長期的過程,總是向著群落恢復相對穩(wěn)定狀態(tài)的方向進行。在第4節(jié)“群落的演替”中,重點介紹了演替的兩種重要類型:初生演替和次生演替。以及描述初生演替的實例——在裸巖上發(fā)生演替的過程和次生演替的實例——在
2024-12-09 14:57
【總結(jié)】第5節(jié)群落的演替演替的概念和類型湖泊演替過程頂極群落知識點美國黃石國家公園?問:遭受火災后它的命運將會如何?1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復原來
2025-01-16 06:49
【總結(jié)】第2講群落的相對穩(wěn)定2022備考·最新考綱1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)。(Ⅰ)。:土壤中動物類群豐富度的研究。:探究水族箱(或魚缸)中群落的演替。1.群落的概念、特征(1)概念要點:①同一時間;②;③
2025-05-12 13:07
【總結(jié)】問題探討:1883,8,7喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音群落的演替李鳳趄安徽阜陽一中思考并討論:1、生物是如何一步步的定居在新土地上的?2、這一地區(qū)有可能恢復原來群落的結(jié)構(gòu)嗎?第4節(jié)群落的演替課本P78討論初生演替和次生演替的概念
2025-01-18 02:39
【總結(jié)】第5節(jié)群落演替教學目標?1、闡明群落演替的過程。?2、說明人類活動對群落演替的影響。?3、關(guān)注我國實行退耕還林、還草、還湖,退牧還草的政策。教學重點和難點?群落的演替過程觀察印度西亞喀拉托火山爆發(fā)示情景圖,討論:火山爆發(fā)后,山上有沒有生物生存?以后會不會有生物生存?一、群落演替的概念隨著時間的
2024-11-17 12:26
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學習目標?闡述群落中的種間關(guān)系?闡明群落的演替生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系同種生物的不同個體或群體之間的關(guān)系,叫做種內(nèi)關(guān)系不同生物之間的關(guān)系,叫做種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭生物群落中的種間關(guān)系種間關(guān)系互利共生
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學習目標?闡述群落中的種間關(guān)系?闡明群落的演替生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系同種生物的不同個體或群體之間的關(guān)系,叫做種內(nèi)關(guān)系不同生物之間的關(guān)系,叫做種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭生物群落中的種間關(guān)系種間關(guān)系互利共生競爭
2025-01-06 14:47
【總結(jié)】默寫基礎(chǔ)知識梳理(一)三、群落的空間結(jié)構(gòu)-指群落中各種生物在空間上的配置狀況;-包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)兩方面。*垂直結(jié)構(gòu)-垂直方向上分層現(xiàn)象喬木層灌木層草本植物層地被層森林分層-與光的利用有關(guān)海洋中藻類的垂直分層——光對藻類的影響鷹、杜鵑、黃鸝等總是成群地在森林
2025-06-06 00:28
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替討論問題:1、生物是如何一步步地定居在新土地上的?2、這一地區(qū)有可能恢復原來群落的結(jié)構(gòu)嗎??如果群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種群消失了,就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間,再過一段時間,就會有另一些生物的種群興起,最后,群落會達到一個相對穩(wěn)定的階段。?群
2025-06-05 23:06
【總結(jié)】高考總復習·生物(人教實驗版)第四章種群和群落高考總復習·生物(人教實驗版)第四章種群和群落自主梳理1.概念:隨著的推移,一個群落被代替的過程。2.類型
2025-05-03 03:11
【總結(jié)】考點一群落的概念和特征1.概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2.群落特征(1)物種豐富度:群落中物種數(shù)目的多少,是群落的首要特征。(2)優(yōu)勢種:群落中優(yōu)勢度大的物種。考點二種內(nèi)斗爭、共生、寄生、捕食和競爭關(guān)系名稱曲線圖曲線特點例子種內(nèi)斗爭種群
2025-05-03 04:48
【總結(jié)】1第3節(jié)生物群落的演替21、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦3一年生雜草多年生雜草小灌木灌木林喬木(樹林)棄耕農(nóng)田上的演替過程棄耕農(nóng)田上的演替
2025-05-10 12:01
【總結(jié)】11、種群的數(shù)量變化類型?2、“J”型增長曲線的條件?增長率與增長倍數(shù)的關(guān)系?增長率特點?3、“S”型增長曲線的條件?增長率特點?隨時間推移,出生率下降,死亡率上升的原因?4、什么是環(huán)境容納量?5、如何合理利用資源?如何防治害蟲?【課前必記】理解并識記以下問題
【總結(jié)】《群落的演替》的教學設(shè)計卓曉蕾【教學設(shè)計】一、教材分析“群落的演替”是普通高中課程標準實驗教科書《生物(必修3)──穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(人教版)第4章第4節(jié)的內(nèi)容。是學生在前面學習了種群和群落的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,進一步分析群落的演替過程,引導學生從多方面比較原生演替、次生演替的不同。理解影響群落演替的因素,關(guān)注我國
2024-11-22 02:21