【總結(jié)】阿長與《山海經(jīng)》魯迅魯迅(1881——1936)中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。著有《朝花夕拾》、《吶喊》等。?散文集:《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,包括《藤野先生》
2025-10-31 05:20
【總結(jié)】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》學(xué)案 阿長與《山海經(jīng)》學(xué)案第一課時 學(xué)習(xí)目標: 1、掌握課文的生字生詞,整體感知課文。 2、準確把握阿長是一個怎樣的人,體會作者的思想感情。 重點:體會先抑后揚的表現(xiàn)...
2025-10-31 23:25
【總結(jié)】第一篇:阿長與山海經(jīng)說課稿 《阿長與》說課稿尊敬的評委老師,大家下午好! 今天我要說的課是魯迅的回憶性敘事散文《阿長與》。為了更好的體現(xiàn)我的教學(xué)設(shè)計,我將從教材,學(xué)情,教學(xué)目標,教學(xué)方法,教學(xué)過程...
2025-10-26 12:47
【總結(jié)】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》測試 阿長與《山海經(jīng)》測試題姓名得分 1、魯迅原名(),字(),()人,偉大的無產(chǎn)階級()、()、()。中國現(xiàn)代文學(xué)的(),1918年以魯迅的筆名發(fā)表了第一篇白話小說()。...
2025-10-25 22:29
【總結(jié)】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》教案 授課人:杞縣沙沃二中-------楊紅英 【教學(xué)目標】: 知識目標: ,要求會讀會寫會用。。能力目標: ,選材詳略得當(dāng)?shù)膶懛??!? ,能用簡單的語言概括。情感態(tài)...
【總結(jié)】游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨時密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。阿長與《山海經(jīng)》魯迅題解“阿長”,人名‘魯迅家的一個女工;“《山海經(jīng)》”,書名。題目為一并列詞組,文章即通過寫阿長和《山海經(jīng)》的關(guān)系來體現(xiàn)阿長的性格特
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】大家還記得《從百草園到三味書屋里那位講“美女蛇故事”的長媽媽嗎?故事是那么的詭譎、驚險、有趣、生動。那么,長媽媽到底是一個什么樣的人呢?我們一起來學(xué)習(xí)《阿長與》。魯迅(1881——1936)。原名周樹人,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表
2025-06-17 06:27
【總結(jié)】阿長與《山海經(jīng)》——魯迅福清龍?zhí)锍跫壷袑W(xué)張義忠導(dǎo)學(xué):作者簡介字詞導(dǎo)讀理清作者的感情變化總結(jié)作家簡介:魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國文學(xué)家、思想家和
2025-08-01 14:26
【總結(jié)】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》教案 阿長與山海經(jīng) 教學(xué)目標 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。2.學(xué)習(xí)細節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 ,感悟生活的能力。 ,達到會讀、會寫、會用。 ,提...
【總結(jié)】第一篇:阿長與山海經(jīng)教案 《阿長與山海經(jīng)》教案【教學(xué)目標】 理清文章的思路,體會先抑后揚的表現(xiàn)手法,了解阿長的性格特點學(xué)習(xí)本文抓住特征刻畫人物的方法———詳略得當(dāng)把握作者情感變化的過程,體會作者對...
【總結(jié)】《阿長與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計 《阿長與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標: 1.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c。 2.了解課文的記敘線索。 3.分析人物形象,把...
2024-12-06 01:19
【總結(jié)】——魯迅作者作品段落層次疑點解析字詞過關(guān)課堂練習(xí)問題探究文章研讀作者簡介魯迅(1881—1936),文學(xué)家思想家革命家.原名周樹人,號預(yù)才,浙江紹興人。七歲開始讀書,13歲就讀于三味書屋。13歲那年家里發(fā)生了一場重大變故,經(jīng)濟狀況轉(zhuǎn)入困頓,接著父親一病不起,使他飽償了冷眼和被人侮辱的滋味,
2025-11-01 09:04
【總結(jié)】《阿長與》教學(xué)設(shè)計濟南外國語學(xué)校劉燕【教學(xué)目標】:積累重要詞語;整體把握課文內(nèi)容;掌握正面描寫、側(cè)面描寫和欲揚先抑的寫法。:通過朗讀討論體會語句的深層含義。:正視阿長的缺點和優(yōu)點,領(lǐng)略普通小人物身上人性的光輝。感悟魯迅對阿長的同情與悲憫和深厚的懷念之情?!窘虒W(xué)重點、難點】掌握欲揚先抑的
2024-11-28 09:11
【總結(jié)】精品資源提高作業(yè)班級:姓名:作業(yè)導(dǎo)航、詞、句的含義、抒情句一、基礎(chǔ)部分()(hài)孤孀(shuānɡ)瘡疤(chuānɡ)(lǔ)懼憚(dàn)憎恨(zènɡ)(xù)詰問(jié)霹靂(pī)
2025-03-26 05:09
【總結(jié)】阿長與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心選擇材料刻畫人物的方法。2、認識阿長的品格風(fēng)貌和作者對阿長的思想感情。3、學(xué)習(xí)本文欲揚先抑的寫法。教學(xué)重點:目標一、目標二教學(xué)難點:正確認識阿長性格中的缺點。教學(xué)過程:一.布置預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)
2024-11-24 15:31