【總結(jié)】5、紙魔方(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解紙材特性,能感受到立體造型作品的空間形式美感,養(yǎng)成精心設(shè)計(jì)的好習(xí)慣。2、能運(yùn)用折、減、貼的方法制作紙方框,并進(jìn)行方框的組排練習(xí)。3、能運(yùn)用剪切、卷折、黏貼等紙的立體造型方法,制作一件紙筒組合作品。4、能運(yùn)用折、剪、切割、插接等紙的立體造型方法制作一件插接作品。5、能抓住基本要素,運(yùn)
2025-11-10 00:38
【總結(jié)】課題:《色彩的冷與暖》請(qǐng)大家感受一下這幅《雪山》給人以種什么樣的感覺(jué)?同樣請(qǐng)大家感受一下《日出》給人一種什么感覺(jué)?回憶我們剛才作品里所見(jiàn),再聯(lián)想一下可以發(fā)現(xiàn),在我們的周?chē)罾铮裁词挛锍3=o我們以冷和暖的感覺(jué)?太陽(yáng)、火焰給人以暖的感覺(jué);天空、大海給人以冷的感覺(jué)。在12個(gè)基本
2025-12-02 04:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用色彩冷暖知識(shí),給學(xué)生一把打開(kāi)色彩知識(shí)大門(mén)的鑰匙,使學(xué)生進(jìn)一步感受到色彩冷暖對(duì)比中的美感,培養(yǎng)色彩美感意識(shí),提高學(xué)畫(huà)色彩畫(huà)的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生從盲目用色到懂得色性運(yùn)用、色彩冷暖配置的知識(shí)上,有目的地正確地表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺(jué)。教學(xué)重點(diǎn):從感性到理性去認(rèn)識(shí)色性,并會(huì)運(yùn)用色彩冷暖對(duì)比的知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):了解產(chǎn)生冷暖對(duì)比的原因
2025-11-19 16:21
【總結(jié)】授課教師:賈煒色彩的冷與暖這幅雪山給你什么感覺(jué)這幅給你什么感覺(jué)?感受與聯(lián)想能夠根據(jù)色彩冷暖色談?wù)勛约旱牟煌惺芘c聯(lián)想火水色彩中的冷暖色知識(shí)色彩分為冷色與暖色兩個(gè)色系。例如,紅、橙、黃色使人想到
【總結(jié)】中小學(xué)課件Hi,我叫美琪,旅行很快樂(lè),我會(huì)去哪呢?像我身上的顏色一樣-----??我們?nèi)ヂ眯小榻B本中小學(xué)課件波浪滔天中小學(xué)課件椰樹(shù)風(fēng)情想去嗎?準(zhǔn)備好了嗎?Go!Go!Go!哇!好美啊!簡(jiǎn)直是夢(mèng)想中的世
2025-12-02 15:40
【總結(jié)】6飛天(一)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)不技能:了解飛天及莫高窟的有關(guān)知識(shí),發(fā)現(xiàn)如何運(yùn)用流動(dòng)的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)欣賞飛天的藝術(shù)作品,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):了解飛天的藝術(shù)特點(diǎn),發(fā)展歷叱、掌握飛天的美感。教學(xué)難點(diǎn):理解飄帶不飛
2025-11-10 06:53
【總結(jié)】湘版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)什么是家園?就是我們居住的地方服務(wù)中心體育娛樂(lè)器材
【總結(jié)】雕版印刷術(shù)──雕版印刷術(shù)是古代漢族勞動(dòng)人民的重要發(fā)明。大約在公元7世紀(jì)前期,世界上最早的雕版印刷術(shù)在唐朝(公元618年~公元907年)誕生了。它在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的幾個(gè)階段。我們現(xiàn)在所能看到的最早的雕版印刷實(shí)物是在敦煌發(fā)現(xiàn)的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金剛經(jīng)》,印制工藝非常精美
2025-12-03 16:55
【總結(jié)】漫畫(huà)與生活一、教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步了解漫畫(huà)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漫畫(huà)創(chuàng)作手法。、感受、實(shí)踐,讓學(xué)生體會(huì)漫畫(huà)與生活的關(guān)系,并能用漫畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。,形成開(kāi)朗積極的生活態(tài)度。二、教材分析。在二至三年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)《動(dòng)漫寶寶》、《夸張的臉》等。在《動(dòng)漫寶寶》一課中,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象;《夸張的臉》是畫(huà)頭像。本課是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫(huà)獨(dú)幅
2025-11-10 03:48
【總結(jié)】椅子的設(shè)計(jì)—、教學(xué)目標(biāo)1.了解椅子的創(chuàng)意設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法。、創(chuàng)意聯(lián)想、設(shè)計(jì)體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作帶來(lái)的樂(lè)趣。,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度,體會(huì)設(shè)計(jì)在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容。創(chuàng)意設(shè)計(jì)就是把再簡(jiǎn)單不過(guò)的東西或想法,不斷延伸給予
2025-11-09 20:18
【總結(jié)】猜一猜應(yīng)縣木塔(建于1056年山西)說(shuō)一說(shuō)你知道的家鄉(xiāng)的塔南峰塔福印山塔塔與普通的建筑比有什么不同之處?找找這兩座塔的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?數(shù)一數(shù)各有幾層?佛像你喜歡哪座塔?為什么?這幾座塔在色彩、造型上有什么不同?塔可以分成幾部分
2025-12-04 10:25
【總結(jié)】課題1、我們?nèi)ヂ眯校ɑ顒?dòng)二)授課時(shí)間9月15日~9月19日課型綜合·探索課時(shí)第2課時(shí)授課班級(jí)六年級(jí)1~2班總第2課時(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)[習(xí)目標(biāo)]知識(shí)與能
2025-11-19 15:45
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1了解冷色知識(shí),發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫(huà)一幅冷色調(diào)的風(fēng)景畫(huà)。3感受冷色所表達(dá)的感受。重難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的冷色,初步掌握冷色基本知
2025-11-10 12:21
【總結(jié)】第九課猜猜我是誰(shuí)教學(xué)目的(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)生及線造型的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力及畫(huà)面的組織能力。2隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。
【總結(jié)】第一篇:湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《色彩對(duì)“印”》教案 湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《色彩對(duì)“印”》 教案 第8課 色彩對(duì)“印” 教學(xué)目標(biāo):、掌握在玻璃上點(diǎn)畫(huà)轉(zhuǎn)印水彩畫(huà)的方法,探索玻璃水彩的多種美妙效果。...
2025-10-26 12:14