3關于深入開展“三觀”和執(zhí)政能力建設教育活動的實施意見(已修改)
2025-08-21 16:02 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 7 頁 關于深入開展 “ 三觀 ” 和執(zhí)政能力建設教育活動的實施意見 一、深入開展 “ 三觀 ” 和執(zhí)政能力建設教育的重要意義樹立科學的發(fā)展觀，是黨的十六屆三中全會的一項重要內容?！吨袊伯a黨中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確指出： “ 堅持以人為本，樹立全面發(fā)展、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展。 ” 并提出統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放。這是一種全新的發(fā)展觀，是發(fā)展理論的一次重大突破。牢固樹立并全面貫徹落實好這樣的科學發(fā)展觀，對完善社會主義市場經濟體制，促進縣域經濟的快速發(fā)展，推動全縣經 濟社會各項事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，具有重大而深遠的意義。政績是領導干部在履行職責的過程中創(chuàng)造出來的成績和貢獻，“ 為官一任，造福一方 ” ，是各級領導干部德才素質在實踐中的綜合體現(xiàn)。這些年來，絕大多數(shù)領導干部不辜負黨和人民的期望，在改革開放和現(xiàn)代化建設的實踐中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，受到廣大人民群眾的衷心愛戴和擁護。但也有少數(shù)干部不把心思放在為人民辦實事、謀利益上，而往往是考慮個人利益和得失，搞違背科學的瞎指揮、弄虛作假，搞形式主義、做表面文章，搞勞民傷財?shù)?“ 形象工程 ” 、 “ 政績工程 ” ，給黨和人民的事業(yè)帶來了很大損失，在 群眾當中造成了不良影響。出現(xiàn)這樣的問題，一個重 第 2 頁 共 7 頁 要的原因就是對政績問題沒有正確的認識和把握。因此，在新的形勢下，強調樹立正確的政績觀，對于黨的事業(yè)發(fā)展和領導干部的健康成長具有十分重要的意義。人民群眾是歷史的締造者，是社會進步發(fā)展的推動者。黨員領導干部只有在自己的實踐工作中，從思想上牢固對立 “ 群眾利益無小事 ” 、 “ 權為民所用、情
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