3關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施方案(已修改)
2025-08-21 14:36 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 5 頁 關(guān)于開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ”活動的實施方案 關(guān)于開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ” 活動的實施方案 為認真貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想，積極響應(yīng)十六大關(guān)于“ 形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展 ”的號召，全面提高職工隊伍素質(zhì)。根據(jù)閩高股泉廈工會 [2024]23號文件精神，結(jié)合我所實際，現(xiàn)制定水頭征管所《開展 “ 創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工 ” 的活動實施方案（以下簡稱 “ 創(chuàng)爭 ”活動）。 一、活動的指導思想及其重大意義 開展 “ 創(chuàng)爭 ” 活動的指導思想是。以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，全面落實全國人才工作會議提出的任務(wù)，堅持從本單位的實際出發(fā)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)；堅持以改革創(chuàng)新為動力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點，以增強職工學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為目標；堅持以人為本，切實維護職工的學習權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進工人階級知識化進程，為建設(shè) XX 省高速公路事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提供堅強的人才保證和智力支持。 開展 “ 創(chuàng)爭 ” 活動，將適應(yīng)先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)先進文化的前進方 向，反映職工群眾學習發(fā)展的迫切愿望，代表工 第 2 頁 共
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