3關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的幾點思考(已修改)
2025-08-21 14:03 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 5 頁 關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的幾點思考 加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的思考 加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)是建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子的根本，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要保障。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)主流是好的，但也還存在一些不容忽視的問題，各級黨組織要切實解放思想，克服不足，在創(chuàng)新方式中不斷提升思想政治建設(shè)水平。 克服 “ 思維誤區(qū) ” ，切實增強理論武裝的實效性 加強思想政治建設(shè)，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。當(dāng)前，在領(lǐng)導(dǎo)干部理論武裝上還存在著 “ 思維誤區(qū) ” ：一是 “ 干部厭學(xué) ” 的誤區(qū)。認(rèn)為干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部存在 “ 厭學(xué) ” 情緒，其實不然，每個干部都想到黨校進(jìn)行培訓(xùn)，但往往是 “ 滿懷信心而去、無奈失望而歸 ” ，究其原因，主要是干部培訓(xùn)方式太陳舊，不能滿足干部學(xué)習(xí)需求。二是 “ 一蹴而就 ” 的誤區(qū)。認(rèn)為通過一次大規(guī)模的培訓(xùn)、一次集中性的教育活動就能強化干部的理論武裝、提高干部能力水平，是不現(xiàn)實的，雖然有效果，但不持久，需要增強教育 “ 頻率 ” ，建立長效機制。三是 “ 以考以管促學(xué) ” 的誤區(qū)。把提高培訓(xùn)質(zhì) 量寄托于建立述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)等制度，認(rèn)為通過考試等外力手段可以提升干部的思想素質(zhì)，其實理想信念在試卷上是考不出來的。如何把理論
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