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冀教版品德與社會六年級下崇尚科學破除迷信教學設計(已修改)

2024-12-05 08:54 本頁面
 

【正文】 崇尚科學 破除迷信 教學目標 態(tài)度:樹立 “相信科學,反對迷信 ”的思想觀念,自覺抵制封建迷信活動,破除陋習。培養(yǎng)學生崇尚科學精神和形成科學態(tài)度的意識,增強他們熱愛科學、勤奮學習的責任感和自覺性。培養(yǎng)學生從小熱愛科學、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質。 能力:培養(yǎng)學生正確的觀察、認識社會和辨別是非的能力;培養(yǎng)學生的搜集能力和創(chuàng)新能力。 知識:使學生懂得封建迷信活動是有害的、騙人的。會對社會和人民生命財產造成危害;懂
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