【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第25頁練習(xí)二。教學(xué)目標:1.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準備:小黑板等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標:1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點:
2024-12-05 10:05
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們學(xué)會認識鐘表。2.能夠熟練地認識整時、半時以及大約幾時。指針式鐘表的分類數(shù)字式認識指針式鐘表?鐘面?時針?分針?刻度通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么??時針短,分針長。?在鐘表中,分針比時針快。整時的認識
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】位置與順序北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.讓同學(xué)們體驗物體的位置與順序,初步培養(yǎng)大家的空間觀念。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們按一定順序進行觀察的習(xí)慣。3.讓大家在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗。_____和_____比,____在上。_____和_____比,____在下。_____和____
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】(北京版)一年級數(shù)學(xué)上冊位置與順序一、把上、下、左、右填在橫線上。二、看圖回答問題。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng)1.()在最上面。2.()在最下面。三、看圖填()。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng)老虎在第一節(jié)車廂。1.熊貓
2024-12-08 23:38
【總結(jié)】《0的認識》教學(xué)設(shè)計教材版本:《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元16-19頁信息窗41個紅點和一個綠點教材分析:本節(jié)課是在認識1—10各數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材呈現(xiàn)的是學(xué)生摘蘋果的連環(huán)畫情境圖。第一幅圖描繪的是學(xué)生摘蘋果,復(fù)習(xí)1-10各數(shù)的認識;第二副圖是蘋果摘完了,借助
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】認識物體教學(xué)內(nèi)容:58頁例1例2,59頁——60頁課堂活動1、2、3,練習(xí)七1、3教學(xué)目的:1.通過實物和模型辨認和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點:辨認長方體,正方體,圓柱體和球。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標:1.通過整理與復(fù)習(xí),進一步鞏固進位加法和退位減法的思考過程,能正確計算加減法。2.發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。3.提高計算能力及觀察能力。教學(xué)重點:發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律。教學(xué)準備:卡片。教學(xué)過程:一、整理與復(fù)習(xí)進位加法1.(1)出示一些寫有進位加法的卡片,貼在黑板上。
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】講講算算(一)教學(xué)目標:認知目標:1、學(xué)生能按一定的方位觀察情景圖,說故事。2、理解加法運算(添加、合并)在實際生活中的含義。3、能根據(jù)圖意,列出算式,正確計算。能力目標:1、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力(將綠地中的情景上升為加法題,并得出結(jié)果,再回到情景中去檢驗。)
2024-12-01 04:30
【總結(jié)】進位加法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期第46頁教學(xué)目標:1.會在20數(shù)板、數(shù)射線上進行20以內(nèi)進位加法的計算。2.掌握“湊十”算法,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學(xué)生們的動手操作能力。教學(xué)重點:在20數(shù)板上擺題、涂色、計算。教學(xué)難點:算法思維,湊十,算法多樣
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計教學(xué)目標:1、知識與能力:利用學(xué)生身邊的有趣的和真實的情景,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣,體驗統(tǒng)計的必要性。2、過程與方法:通過具體的操作認識統(tǒng)計圖,并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學(xué)問題,能與同學(xué)之間交流自己的想法,并形成決策。3、情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷合作解決簡單數(shù)學(xué)問題的過程,體會
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容:中心板塊,對全冊教材內(nèi)容的回顧與整理。教學(xué)目標:1.進一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識,加深知識間的聯(lián)系。2.體驗整理知識的方法,初步形成歸納、整理知識的能力。3.通過自主探索、合作交流,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。教學(xué)過程:一、回憶全冊內(nèi)容談話引入。
2024-11-19 23:45
【總結(jié)】分類教學(xué)內(nèi)容:58頁例1、例2,59頁—60頁課堂活動1、2、3,練習(xí)七1、3。教學(xué)目的:1.通過實物和模型辨認和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點:辨認長方體,正方體,圓柱體和球。教學(xué)過程:一
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】8、9的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.了解8、9這兩個數(shù)分別是由哪兩部分合并起來的。2.熟練口算8、9的加減法。3.能夠正確進行計算。教學(xué)重點:用自己的語言表達對算式的理解。教學(xué)難點:說對算式的理解。教學(xué)過程:(一)分小兔有8只小兔子,要把它們放在兩座兔房子里,可以怎么放
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)內(nèi)容分析:在通過“比一比”讓學(xué)生認識課余生活的活動中,教師可以了解學(xué)生關(guān)于量與計量及分類比較等方面的知識的掌握情況,同時培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的“長短”、“快慢”、“輕重”等與數(shù)學(xué)都有著密切關(guān)系。教學(xué)目標:知識與技能:初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)能力,知道長短、快慢、輕重的含義。過程與方法: