【正文】
Unit 8 The concert 單元主題 Unit8 The concert(一般將來時) 單 元 目 標(biāo) 技能目標(biāo) 能夠初步理解“ will do sth.”“ won’ t do sth.”表示將來時態(tài)的概念 通過閱讀能夠理解故事短文 學(xué)生能夠在 key words 和 key sentences 幫助下完成對課文的簡單復(fù)述 能夠通過模仿在口頭和書面進(jìn)行一些簡單描述他人將要做或?qū)⒉蛔瞿呈碌谋磉_(dá) 知識目標(biāo) 語音:掌握字母 b 和 v 在單詞中的發(fā)音;能基本準(zhǔn)確朗讀本單元涉及單詞及句子。 詞匯: 語意詞匯 instrument elementary 語音詞匯 believe because kidding wonderful parents 核心詞匯 concert music violin start flute guitar drums piano Program 句型 I( You, He, She, They) will go to the concert tomorrow. I( You, He, She, They) will not( won’ t) go to the concert tomorrow. 情感態(tài)度目標(biāo) 能通過結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際的語言運(yùn)用活動讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅感受英語學(xué)習(xí)的樂趣 通過單元故事,啟發(fā)和教育學(xué)生應(yīng)學(xué)會互相關(guān)心、互相幫助,學(xué)會與人合作 通過單元故事學(xué)習(xí),激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生更廣泛的興趣愛好 學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 觀察、比較、歸納、運(yùn)用 文化意識目標(biāo) 通過本單元內(nèi)容學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體會漢、英兩種語言在表達(dá)“將要做什么”的異同 單元教學(xué)內(nèi)容分析 單元話題:音樂會(一般將來時) 核心內(nèi) 容( blackboard)――整體展現(xiàn)(故事教學(xué))――基礎(chǔ)( Words to learn)――口頭表達(dá)( Talk together, Touch and say, Let’ s sing,)――聽力訓(xùn)練( Listen to this,Listen and write, Let’ s sing)――書面表達(dá)( Match and write, Listen and write,Let’ s find out, Read and check2, Self- assessment)――語音練習(xí)( Listen and practice)――拓展閱讀( Storytime, Read and check1) 單元教學(xué)重點(diǎn) 掌握一些樂器的表達(dá) 能夠通過模仿在口頭和書面進(jìn)行一些簡單描述他人將要做或?qū)⒉蛔瞿呈碌谋磉_(dá) 單元教學(xué)難點(diǎn) 能夠通過模仿在口頭和書面進(jìn)行一些簡單描述他人將要做或?qū)⒉蛔瞿呈碌谋磉_(dá) 學(xué)困生教學(xué)重難點(diǎn)的突破教學(xué)措施 分層教學(xué),教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、要求、活動設(shè)計(jì)均考慮不同層次學(xué)生的需求 創(chuàng)設(shè)條件讓盡可能多的學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動 鼓勵性評價機(jī)制的運(yùn)用 倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí) 教學(xué)方法 情景教學(xué)法、目標(biāo)導(dǎo)教法 、任務(wù)型教學(xué)法 課時的計(jì)劃分 共六課時,分別為新授課,閱讀課,鞏固課,復(fù)習(xí)課 Unit 8 The concert 第一 課時 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 1.學(xué)生通過觀看課件,能夠整體感知故事大意。 2.學(xué)習(xí)與音樂會相關(guān)的詞匯: concert, program, drum, piano, guitar. 技能目標(biāo): 。 I will, You will 來表達(dá)某人將要做的事情。 情感目標(biāo): 生能夠通過對故事內(nèi)容的理解,懂得要積極參加集體活動。 ,懂得有快樂與別人分享。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)理解故事 教學(xué)難點(diǎn): 進(jìn)一步讀懂語篇。 教學(xué)準(zhǔn)備: 故事 ,光盤 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: T: Do you know what festival is on June 1? S: Listen and : Children’s Day T: Do you like Children’s Day? And you? 二、學(xué)習(xí)故事: : On Children’s Day , you are very happy, I’m very happy, too. I will sing an English song . What will you do? S: answer. : Our friends, Ann Ken and David’s school will have a S: 看課文理解 concert 3. 學(xué)習(xí)課文第一、二副圖, 師播放課件:音樂會通知單 學(xué)生觀察通知單 : When is the concert? Where is the concert? 學(xué)生觀察圖,小組內(nèi)說一說。 :師提問: Who will play in the concert? 生看書圖并回答 板書 piano drums guitar 樂器名稱,并結(jié)合圖片動作一起讀單詞。 、詞組:出示節(jié)目單: T: Look at the program, In the concert ,Who will play the pi