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正文內(nèi)容

北師大版必修5高中數(shù)學(xué)第二章正弦定理1(已修改)

2024-12-05 08:01 本頁面
 

【正文】 第二章 解三角形 課標(biāo)要求 :本章的中心內(nèi)容 是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實(shí)在解三角形的應(yīng)用上。通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo): ( 1)通過對(duì)任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。 ( 2)能夠熟練運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測量和幾何計(jì)算有關(guān)的生活實(shí)際問題。 編寫意圖與特色 1.?dāng)?shù)學(xué)思想 方法的重要性 數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要組成部分,有利于學(xué)生加深數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握。 本章重視與內(nèi)容密 切相關(guān)的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),并且在提出問題、思考解決問題的策略等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體示范、引導(dǎo)。本章的兩個(gè)主要數(shù)學(xué)結(jié)論是正弦定理和余弦定理,它們都是關(guān)于三角形的邊角關(guān)系的結(jié)論。在初中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)邊角關(guān) 系的定性的知識(shí),就是“ 在任意三角形中有大邊對(duì)大角,小邊對(duì)小角 ”,“ 如果已知兩個(gè)三角形的兩條對(duì)應(yīng)邊及其所夾的角相等 ,那么這兩個(gè)三角形全”等。 教科書在引入正弦定理內(nèi)容時(shí),讓學(xué)生從已有的幾何知識(shí)出發(fā),提出探究性問題:“ 在任意三角形中有大邊對(duì)大角,小邊對(duì)小角的邊角關(guān) 系 .我們是否能得到這個(gè)邊、角的關(guān)系準(zhǔn)確量化 的表示呢 ?” ,在引入余弦定理內(nèi)容時(shí),提出探究性問題“ 如果已知三角形的兩條邊及其所夾的角 ,根據(jù)三角形全等的判定方法,這個(gè)三角形是大小、形狀完全確定的三角形 .我們?nèi)匀粡牧炕慕嵌葋硌芯窟@個(gè)問題,也就是研究如何從已知的兩邊和它們的夾角計(jì)算出三角形的另一邊和兩個(gè)角的問題?!痹O(shè)置這些 問題,都是為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)。 2.注意加強(qiáng)前后知識(shí)的聯(lián)系 加強(qiáng)與前后各章教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系,注意復(fù)習(xí)和應(yīng)用已學(xué)內(nèi)容,并為后續(xù)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容做好準(zhǔn)備,能使整套教科書成為一個(gè)有機(jī)整體,提高教學(xué)效益,并有利于學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。 本章內(nèi)容處理三角形中的邊角關(guān)系,與初中學(xué)習(xí)的三角形的邊與角的基本關(guān)系,已知三角形的邊和角相等判定三角形全等的知識(shí)有著密切聯(lián)系。教科書在引入正弦定理內(nèi)容時(shí),讓學(xué)生從已有的幾何知識(shí)出發(fā),提出探究性問題“ 在任意三角形中有大邊對(duì)大角,小邊對(duì)小角 的邊角關(guān)系 .我們是否能得到這個(gè)邊、角的關(guān)系準(zhǔn)確量化的表示呢 ?” ,在引入余弦定理內(nèi)容時(shí),提出探究性問題“ 如果已知三角形的兩條邊及其所夾的角 ,根據(jù)三角形全等的判定方法,這個(gè)三角形是大小、形狀完全確定的三角形 .我們?nèi)匀粡牧炕慕嵌葋硌芯窟@個(gè) 問題,也就是研究如何從已知的兩邊和它們的 夾角計(jì)算出三角形的另一邊和兩個(gè)角的問題?!边@樣, 從聯(lián)系的觀點(diǎn),從新的角度看過去的問題,使學(xué)生對(duì)于過去的知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)使新知識(shí)建立在已有知識(shí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書把“解三角形”這部分內(nèi)容安排在數(shù)學(xué)五的第一部分內(nèi)容,位置相對(duì)靠后,在此內(nèi)容之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角函數(shù)、平面向量、直線和圓
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