北師大版思品七上平等待人word學(xué)案1(已修改)
2024-12-05 08:01 本頁面
【正文】 七年級思品（上）學(xué)案 第 七 課 平等待人 第一站 人人平等 教師寄語：尊人者，人尊之；敬人者，人敬之。 主備：孫靜玉 審閱：岳軍杰 備課時間： 11 月 8 日 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：（目標(biāo)明確，行動才更有效） 通過對學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法律地位上是平等的。 正確認(rèn)識、理解平等是法律賦予我們的權(quán)利，法律面前人人平等。 培養(yǎng)學(xué)生在法律范圍內(nèi)正確行使平等權(quán)利的能力。 預(yù)習(xí)指導(dǎo)： 學(xué)法指導(dǎo)： 通過名人或生活中的事例 來總結(jié)分析出“人人平等”的真實含義。（方法得當(dāng)，事倍功半） 典例精析 “皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的”這句名言說明了（ ） A 皇帝和鞋匠都是一樣的 B 人的地位都是一樣的 C 人格沒有高低貴賤之分 D 法律面前人人平等 答案： C 課前熱身 （試一試，你一定很棒的） 平等，是人際交往的 和
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