【總結(jié)】思想品德:第三課《樂觀向上》隨堂練習(xí)(北師大版七年級下)一、單項選擇題:⒈王兵期中考試成績不理想,他沒有氣餒,而是刻苦努力不甘失敗與落后,鼓足干勁,奮起直追,這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于〔〕A自我暗示B轉(zhuǎn)移注意力C升華轉(zhuǎn)化D自我激勵⒉七年級學(xué)生小高和同學(xué)
2025-11-20 23:23
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級:七主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間課題:第十二課第2站讓我們攜手前進教師寄語:自我控制是強者的本能。【課前熱身】(比一比,看誰完成得又快又好!)1、團結(jié)互助的大家庭需要
2025-11-30 08:16
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計年級:八主備:祁桂梅審閱:班級:姓名:時間:課題:第10課第1站認識競爭教師寄語:世上無難事,只要肯登攀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)重點】競爭的重要意義。【學(xué)習(xí)方法】(方法正確,才能事半功倍
【總結(jié)】城東中學(xué)學(xué)案第5課孝敬父母七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解代溝的形成和表現(xiàn)。(重點)2正確看待自己與父母之間的關(guān)系,努力跨越代溝。(難點)
2025-11-10 08:01
【總結(jié)】《做情緒的主人》【本書簡介】您無法改變天氣,卻可以改變心情;您無法控制別人,但可以掌握自己。我們前進的道路是坎坷曲折的,但是道路兩旁盛開著五彩芳香的花,在我們頭頂上灑滿了溫馨的陽光。當(dāng)你在這條生活之路上向前行進的時候,我們要真誠的說一聲:祝你身體健康,更祝你心理健康!愿每個人都能做自己情緒的主人,把握好自己的心海羅盤,把人生
2025-11-10 15:11
【總結(jié)】好題速遞北七下第一課了解情緒做情緒主人山東劉兆業(yè)材料一:漫畫《落選》材料二:一些公司出臺的一項新規(guī)定:若員工感覺情緒不佳,嚴重影響到了工作狀態(tài),可申請1~3天的“情緒假”,請假期間工資、獎金不受影響。這種“情緒假”是一些公司推崇人性化管理的方式之一?!安灰亚榫w帶到工作中去”,這是一般的
2025-11-24 03:11
【總結(jié)】盡享陽光導(dǎo)入新課:1、讓學(xué)生自己講古今中外有關(guān)法律面前人人平等的故事。2、列舉生活中一個或兩個的事例學(xué)生各抒己見談感受再討論聯(lián)系身邊事例發(fā)表觀點。教師總結(jié):法律面前面前人人平等(一)教師出示預(yù)習(xí)題目(二)學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提示看課本75頁到81頁的內(nèi)容,整體感知預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。(三)學(xué)生把找到的問題和知識點總
2025-11-21 01:22
【總結(jié)】思想品德第一單元做情緒的主人學(xué)案年級七學(xué)科思想品德課題復(fù)習(xí)第一單元做情緒的主人第__課時授課人上課時間__年___月___日__年級__班姓名_____學(xué)習(xí)目標(biāo)1、本單元知識點,并能夠讓學(xué)生列舉本單元的知識網(wǎng)絡(luò)
2025-11-20 23:31
【總結(jié)】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會說出詩歌大意。2、背誦課文、默寫課文。3、會辨別寫景、議論、抒情的表達方式。學(xué)習(xí)重難點:理解名句:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝解決措施通過合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.正音:分.外()
2025-11-30 08:07
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計表學(xué)科歷史授課年級七年級學(xué)校湯莊橋中學(xué)教師姓名王文娟章節(jié)名稱第二單元*第六課開放與交流計劃學(xué)時1學(xué)習(xí)內(nèi)容分析通過鑒真東渡、玄奘西行等史實,認識對外開放對社會發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)者分析已經(jīng)知道唐朝的一系列政策措施和唐朝的繁榮、進步。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn):以遣唐使
2025-11-10 08:13
【總結(jié)】《愚公移山》(第二課時)1、教學(xué)目標(biāo):1)、理解課文中運用襯托、對比的手法以及運用神話結(jié)尾的作用。2)、理解愚公形象的現(xiàn)實意義,學(xué)習(xí)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。2、重點難點:1)、培養(yǎng)多角度分析問題的能力。2)、理解神話結(jié)尾的作用,體會愚公智叟名字的深意。3、教學(xué)方
2025-11-09 19:02
【總結(jié)】鄧稼先1教學(xué)目標(biāo):1、理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容;2、了解鄧稼先的生平事跡,學(xué)習(xí)他的偉大精神;3、學(xué)習(xí)本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法;4、積累“可歌可泣”“當(dāng)之無愧”等詞語。教學(xué)重點:理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容教學(xué)難點:本文通過對比表現(xiàn)人物的寫作方法
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計主備:梁海霞審閱:班級:姓名:時間10-13課題:第五課第1站我與社會教師寄語:社會是人群的集合體,而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解人的發(fā)展離不開社會,每個人都是社會的一員,都有一個社會化的過程
【總結(jié)】1學(xué)會合作2345三個和尚的故事6為什么一個和尚挑水喝,兩個和尚可以抬水喝,三個和尚反而沒有水喝呢?7三個和尚都互相推脫,誰也不愿意為集體出力,不愿互相幫助、互相配合,所以沒有水喝。8三個和尚會怎
2025-11-10 06:55
【總結(jié)】第1課七彩情緒學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):識記情緒是由一定的時間引發(fā)的,是由我們自己的看法決定的。理解消除不良情緒的主要辦法是對事情進行合理解釋。能力目標(biāo):培養(yǎng)自我調(diào)控、自我控制的能力,能夠比較理智地控制自己的情緒。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力,建立起控制情緒的初步意識。
2025-11-21 08:20