五年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作(已修改)
2024-12-05 07:50 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)下冊(cè)第三單元習(xí)作 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我是六年級(jí)一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。 因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。 我有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。 班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！ 小小組討論： 發(fā)言稿可以寫(xiě)些什么？ （ 1）觀點(diǎn)鮮明：先競(jìng)選什么職位，為什 么要競(jìng)選。 （ 2）條理清楚：自己有什么優(yōu)勢(shì)；對(duì)于如何勝任有什么打算；最后還要表決心、拉拉票，尋求支持。這些要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。 （ 3）注意格式：開(kāi)頭要有稱呼，結(jié)尾要有感謝。 競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我是六年級(jí)一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。 因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)
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