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五年級下冊第三單元習作(完整版)

2025-01-06 07:50上一頁面

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【正文】 習增加學習動力。 既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是課代表,就要成為一名出色的領航員! 我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同學們提高數(shù)學成績,讓同學們去了解數(shù)學,喜歡數(shù)學,為數(shù)學成績不再發(fā)愁。 大家也都知道,以前我曾經做過數(shù)學和英語小組長,為大家服務過,大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表,有一定的工作經驗。 我有自己的優(yōu)勢:一是我做題準確率高,二是我敢作敢當,勇于承認錯誤。 ( 2)條理清楚:自己有什么優(yōu)勢;對于如何勝任有什么打算;最后還要表決心、拉拉票,尋求支持。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。這些要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。 班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。 還有,我認為做事情要有責任感,在履行自己的職責的同時,也要對自己嚴格要求,先管好自己,才能管好別人,因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里,記在心上。讓喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學,讓不喜歡數(shù)學的人喜歡上數(shù)學;并且在幫助同學時,是自己的數(shù)學成績更加優(yōu)異。因為當上了學習委員,就會增強我自身的責任感,使我的學習不單是為了自己,還要給全班同學樹立榜樣,讓我們一起努力,共同進步! 當學習委員,最主要的是學習成績要好。我會和其他的班干部一起,做好五(一)班的“領頭羊”。做好本職工作,以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點。我覺得勞動創(chuàng)造了美麗。我相信我自己能做好這個勞動委員 . 假如我當上了勞動委員,我會把教室打掃干凈,不留一點污點。即使是要好的朋友我也會對他不留情,絕對不會給他開后門。要是誰不會什么項目,我會盡全力教會他。這個意思是,如果你不勞動連棵小花都養(yǎng)不活,這個難道不是真理嗎?我們應該勞動,讓大家領悟勞動的偉大意義。在一個好的環(huán)境里同學們就可以更加認真學習
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