【總結(jié)】機(jī)械能一個(gè)物體能夠做功,這個(gè)物體就具有能(量)。動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于被舉高而具有的能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能它們各與哪些因素有關(guān)呢?能的單位是:焦耳(J)物體
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.了解奧斯特實(shí)驗(yàn),知道電流的磁效應(yīng)。2.知道通電導(dǎo)體以及通電螺線(xiàn)管周?chē)嬖诖艌?chǎng),知道通電導(dǎo)體周?chē)拇艌?chǎng)方向以及通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)。會(huì)用右手螺旋定則確定通電螺線(xiàn)管的磁極和螺線(xiàn)管中的電流方向。過(guò)程與方法:3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解電流周?chē)写艌?chǎng),探究并了解通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)
2024-11-28 17:14
【總結(jié)】最快的“信使”無(wú)為縣紅廟初級(jí)中學(xué)范中梁教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解波速、波長(zhǎng)、頻率的概念,了解波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系。2、了解電磁波譜。3、了解電磁波的應(yīng)用。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁波的存在,應(yīng)用類(lèi)比的方法,初步了解電磁波的特征。2、與機(jī)械波類(lèi)比建立波速、波長(zhǎng)、頻率的概念。3、
【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒教案一、課標(biāo)要求。能說(shuō)出一些常見(jiàn)的能量名稱(chēng),知道自然界有多種形式的能量。。知道永動(dòng)機(jī)不可能制成。并能自覺(jué)利用能量守恒定律分析有關(guān)問(wèn)題。。。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)實(shí)例了解能量及其存在的不同形式,能說(shuō)出一些常見(jiàn)的能量的名稱(chēng),知道自然界有多種形式的能量。難點(diǎn):理解
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第20章第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的2.知道能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí).過(guò)程與方法1.自主閱讀,密切與生
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】移動(dòng)電話(huà)必須經(jīng)常充電,電子表用久了必須更換電池,小麥和水稻必須在陽(yáng)光下才能生長(zhǎng)結(jié)實(shí),我們必須每天進(jìn)食,才能正常工作……是什么東西在支持著這些不同事物的正常運(yùn)動(dòng),正常生長(zhǎng)與正常工作?什么是能量呢?周?chē)匀唤缰心悄男┦挛镲@示著能量的活動(dòng)?能量從哪里來(lái)?又到哪里去呢?答:能量第一節(jié)、能量的轉(zhuǎn)換與守恒
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】第十八章家庭電路與安全用電家庭電路單擊頁(yè)面即可演示一、了解家庭電路說(shuō)明:點(diǎn)擊綠色按鈕是分步連接線(xiàn);點(diǎn)擊紅色按鈕是退步;點(diǎn)擊黃色按鈕是切換空氣開(kāi)關(guān)和閘刀開(kāi)關(guān);點(diǎn)擊藍(lán)色按鈕是電路圖.家庭電路的主要組成部分及作用:組成作用低壓供電線(xiàn)家庭電路的電源
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】第六節(jié)能量守恒定律與能源zxxk1、概念:一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f(shuō)這個(gè)物體具有能量。2、形式:能量有各種不同形的形式。運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能;被舉高的物體具有重力勢(shì)能;發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能;由大量粒子構(gòu)成的系統(tǒng)具有內(nèi)能。另外自然界中還存在如化學(xué)能、電能、
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】發(fā)電機(jī)為什么能夠發(fā)電教學(xué)目標(biāo)::(1)了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。(2)了解發(fā)電機(jī)的工作原理(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的探究,運(yùn)用控制變量法探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。:(4)在學(xué)習(xí)發(fā)電機(jī)為什么能夠發(fā)電的過(guò)程中,體會(huì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)與生活中的巨大作用。教學(xué)準(zhǔn)備:蹄形磁體、
【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律能源和能源危機(jī)開(kāi)發(fā)新能源課前預(yù)習(xí)1.人類(lèi)利用能源的歷史可以分為_(kāi)_______時(shí)期(________)、________時(shí)期(________)、________時(shí)期(________)和多元化能源時(shí)期.(在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出各時(shí)期的主要能源)2.我們使用的能源按能否直接從自然界獲得可分
2025-06-20 14:08
【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律能的轉(zhuǎn)化與能量守恒能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課前預(yù)習(xí)1.能量的形式是多種多樣的,各種形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化.請(qǐng)仿照范例再舉一例.如太陽(yáng)能電池:光能→電能;________________:________→________.2.能量既不會(huì)憑空_________,也不會(huì)憑空__
2025-06-17 16:30
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系。。,會(huì)用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力分析解決某些實(shí)際問(wèn)題,換向器的作用。知道電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化。二、自主學(xué)習(xí):1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到____________的作用,力的方向跟______和_______都有關(guān)系。2、線(xiàn)圈來(lái)回?cái)[動(dòng)幾次
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】洪梅中學(xué)集體備課教設(shè)計(jì)課題16.3探究電磁鐵的磁性課型新課主備教師吳玉燕教學(xué)設(shè)計(jì)完成時(shí)間2020年12月5日教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容有:電磁鐵及其在現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用;通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電磁鐵的特點(diǎn);實(shí)驗(yàn)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。本節(jié)內(nèi)容是電流的磁效應(yīng)的拓展和深化,是下一節(jié)課學(xué)習(xí)電磁繼電器與自
【總結(jié)】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題:能量的轉(zhuǎn)化和守恒班級(jí):學(xué)生:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。2、過(guò)程和方
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】初中物理你知道其中的能量是如何轉(zhuǎn)化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時(shí)產(chǎn)生光和熱就來(lái)源于木材里儲(chǔ)存的化學(xué)能。人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量都來(lái)源于食物里儲(chǔ)存的化學(xué)能。機(jī)械能、電磁能、內(nèi)能、化學(xué)能、核能等①化學(xué)能:發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),由于物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應(yīng),物質(zhì)
2024-11-13 12:16