【總結】童年老鷹捉小雞上樹掏鳥窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情?“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。通過審題明確:?我們要寫的是
2024-12-11 13:52
【總結】按一定順序觀察、寫作?1.出示楓葉標本,問:(1)楓葉由哪兩部分構成?(板書:葉柄葉片)(2)葉片、葉的邊緣各有什么特點?(3)葉脈有什么作用?(4)楓樹葉的葉柄有什么特點?(5)你知道楓葉秋天為什么會變紅嗎?小結:?秋天氣溫降低,楓葉里的葉綠
2024-12-11 09:50
【總結】口語交際習作一小學語文六年級上冊我是大自然的一員想象自己是大自然的一員,你看到了什么,聽到了什么,想到了什么,有什么感受?習作提示:,融入自己的感受,用他的眼睛來觀察這個世界,用它的語言來敘述對生活的感受和領悟。(第一人稱),抓住事物的特點。,進行假設,進入情境。同時使用
2024-12-12 18:19
【總結】兒歌日記,日記,天天要記,一天不記,它就生氣!學寫日記1、我能讀懂例文,結合作文提示,明白寫日記就是把一天的見聞真實、明白、通順地記錄下來。2、我能掌握日記的一般格式。3、我能在練說的基礎上仿照例文寫一篇日記。4、我會養(yǎng)成觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的良好習慣
2024-12-11 09:54
【總結】第一板塊信息的傳遞改變著我們的生活默讀第一板塊的內容,交流瀏覽教材后的感受。(1)瀏覽了教材,你知道了一些什么?(2)你產生了哪些困惑或疑問?(3)你認為這次綜合性學習可以開展哪些活動?合作學習一15+15+5檢查字詞學習情況烽fēng火昏庸yōng無能
2024-11-19 07:09
【總結】最近比較煩因為有一個孩子沒有戴紅領巾,我們班被扣分了,得不到流動紅旗了。同學們上課不聽講,惹老師生氣了,怎樣才能管好班級的紀律呢?爸爸讓我參加英語培訓班,可我一點也不想去。媽媽又給我買了3本課外作業(yè),還說要我期末一定考100分,怎么辦呢?一直照顧我的奶奶生病了,可是我不能去
2024-12-12 18:18
【總結】中小學課件第六單元綜合性學習輕叩詩歌的大門中小學課件中小學課件我國詩歌大展史上被公認為的三個黃金時期的文學樣式分別是唐代的詩歌、宋代的詞和元代的曲。我國第一部詩歌總集——《詩經》《詩經》記錄了西周初年到春秋中葉約500年間的詩歌共305篇。所以又有“詩三百”之稱
2024-12-11 13:51
【總結】第五單元習作課民間工藝:剪紙、風箏、泥塑......民族藝術:戲劇、雜技、繪畫、書法、風箏……古詩、春聯(lián)賞析:《九月九日憶山東兄弟》……風俗、風情:各民族的服裝、民族節(jié)日……神話傳說:《盤古開天地》、《女媧補天》……傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……飲食文化:各地風味小吃……
2024-11-19 07:12
【總結】自由作文具體要求?一是自由作文,可以寫最感興趣的人、事、景、物,可以寫想象作文,還可以寫自己想寫的其他內容。習作要做到內容具體,語句通順,感情真實。?二是編寫自己的習作選??梢园凑帐占?、挑選、整理、編排、設計、書寫這系列步驟進行。自由作文自然景象——日出日落、高山流水、田野風光難忘的事件——家庭生活、學校趣事
2024-11-18 23:27
【總結】在本組課文中學習了有關“異域風情”的文章,我們領略了亞洲、歐洲、非洲的風情,平時在電視、電影、書報或外出旅游中,也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風土人情,那兒的風俗習慣、獨特的民族文化,人們特有的生活方式,與眾不同的風光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中,異國、異地的風情,給你留下了哪些深刻的印象呢?本組課文表達上的特點是:把人的活
2024-11-29 22:47
【總結】第六單元——走進信息世界Windows8風格想一想,有哪些事物可以傳遞信息想一想信息,指音訊、消息、通訊系統(tǒng)傳辒呾處理的對象,泛指人類社會傳播的一切內容。人通過獲得、識別自然界呾社會的丌同信息來區(qū)別丌同事物,得以認識呾改造丐界。在一切通訊呾控制系統(tǒng)中,信息是一種普遍聯(lián)系的形式。1948年,數學家香農在題為“通訊的
【總結】蘇教版三年級語文下冊習作6姜堰區(qū)興泰中心小學李社林謎語小時著黑衣,長大穿綠袍,水里過日子,岸上來睡覺。謎語看看像只貓,其實是鳥。夜夜去放哨,田鼠跑不了。
2024-11-18 22:18
【總結】習作三學寫發(fā)言稿本次習作寫什么呢?習作要求:班里要改選班干部,你打算競選生活委員;“六一”聯(lián)歡會上,要你代表全班同學作個簡短的發(fā)言;你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍,請你在領獎的時候談談感想;到敬老院慰問老人,請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合,需要事先做點兒準備,寫份發(fā)言稿。我有一些問題需要弄清楚?
2024-11-29 02:18
【總結】口語交際·習作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點要進行反復推敲,保證論點的正確性。
【總結】題目讀后收獲人物性格、特點個人見解課內閱讀原著課外閱讀我們生活在一個信息世界里。學習,聽廣播,看電視,上網瀏覽,都是在獲取信息。現代社會信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展,體會信息給我們的生活帶來的影響,走進信息世界。寵