人教版語(yǔ)文五下習(xí)作八聊聊熱門(mén)話題ppt作文課件1(已修改)
2024-12-05 07:09 本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)們，這次口語(yǔ)交際的主題是什么？ 聊聊熱門(mén)話題 同學(xué)們，在這大千世界里，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū)，無(wú)論是家庭還是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題或新聞。作為小學(xué)生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)。有道是： ? 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心 ? 現(xiàn)在大家就暢所欲言，來(lái)聊聊自己所關(guān)注的熱點(diǎn)話題或新聞。 圍繞這個(gè)中心，要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？ （ 1）可以是國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重要新聞。 （ 2）可以是學(xué)校、艦艇、社區(qū)中人們關(guān)注的事情。 （ 3）還可以是好人好事好風(fēng)尚，可以是不良傾向新聞?lì)}等。 目明確要求 把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚；也可以談對(duì)問(wèn)題的看法，把理由講清楚；通過(guò)討論，爭(zhēng)取對(duì)某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。 分小組討論 討論要求： （ 1）認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)了什么，想想你從這件事中得到什么信息。 （ 2）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見(jiàn)解。 （ 3）學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，并學(xué)習(xí)回答別人提出的問(wèn)題。 （ 4）學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。 （ 5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。 分小組討論 國(guó)外 熱門(mén)話題 國(guó)內(nèi) 社會(huì)上 學(xué)校 家庭 …… 每組推薦一名在全班交流。 要求： （ 1）發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過(guò)程講清楚。 （ 2）在發(fā)言過(guò)程中談?wù)勛约簩?duì)這件事的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。 （ 3）在座的各位同學(xué)可以和發(fā)言人共同討論同一話題或?qū)@一話題進(jìn)行提問(wèn)。發(fā)言人對(duì)同學(xué)的提問(wèn)應(yīng)作解答，如有不周全的地方，同組同學(xué)或?qū)ν辉掝}感興趣的同學(xué)可進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。 評(píng)選?最佳發(fā)言人??最佳熱點(diǎn)話題?，要求說(shuō)出評(píng)選理由。 同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會(huì)，邁向全國(guó)，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}。作為新世紀(jì)的主人，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，以此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)能言善辯，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣我們才能 適應(yīng)時(shí)代的潮流，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。 老師的感悟 . 這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。今天我們要寫(xiě)一篇自由命題，自定內(nèi)容的作文。我們可以把平時(shí)想說(shuō)而又沒(méi)處說(shuō)，想寫(xiě)而又沒(méi)寫(xiě)的事在文中寫(xiě)出來(lái)，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，不受約束地把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)出來(lái)，老師相信同學(xué)們一定能寫(xiě) 得很精彩。 同學(xué)們，你可能游覽過(guò)祖國(guó)的名山大川 ,觀賞過(guò)奇花異草 ,這些自然景象給你留下美好的印象 。生活中你可能接觸過(guò)形形色色的人或事 ,有過(guò)種種歡樂(lè)與痛苦 ,也許因獲得成功而狂喜 ,因失敗而懊惱 ,因受到誤解而委屈 ,因看到優(yōu)秀人物而受到鼓舞 ,因祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪 ,因受到愛(ài)國(guó)主義教育而樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想等等 ,這些都是你寫(xiě)作的材料。今天的習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。想想這些事情中哪一件是你自己最想寫(xiě)的？ 明要求 ⑴?寫(xiě)什么?：自由作文，可以寫(xiě)自然風(fēng)光和季節(jié)變化，可以寫(xiě)人、事件、物品，還可以寫(xiě)新聞、感受或想象。 ⑵寫(xiě)作要求：把本學(xué)期的一些寫(xiě)作表達(dá)方法運(yùn)用到這次習(xí)作中去。順序清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。 ⑶擬題：地點(diǎn)命題、中心命題、有關(guān)事物命題、人物語(yǔ)言命題、事件命題、時(shí)間命題、用打比方命題等，但無(wú)論用什么方法命題，都要力求題目新穎，短小，語(yǔ)言活潑，引人入勝。 回顧寫(xiě)作方法 一篇文章要寫(xiě)得好，還需要有好的方法。在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，有哪篇文章你最喜歡，作者是采用什么樣的方法表達(dá)的？ 回憶在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，你從哪篇文章中學(xué)到了什么樣的表達(dá)方法？ ⑴ 《 草原 》 —— 移步換景和情景交融； ⑵ 《 白楊 》 —— 借物喻人和托物言志； ⑶ 《 冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì) 》 —— 抓住特點(diǎn)生動(dòng)表達(dá)； ⑷ 《 再見(jiàn)了，親人 》 —— 敘事和抒情相結(jié)合 ⑸ 《 橋 》 —— 設(shè)置懸念和前后照應(yīng) ⑹ 《 將相和 》 和 《 草船借箭 》 —— 通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫(huà)鮮明人物形象。 寫(xiě)景 ：自然風(fēng)光過(guò)風(fēng)云雨雪，可以按觀察順序、時(shí)間順序或方位順序來(lái)安排文章結(jié)構(gòu)，要抓住景物的特點(diǎn)，還要適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的感情。 寫(xiě)事 ：可以按事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)先交代事情發(fā)展的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，在寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)。如果事情比較復(fù)雜、
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