人教版語文五下習作八聊聊熱門話題ppt作文課件1(已修改)
2024-12-05 07:09 本頁面
【正文】 同學們，這次口語交際的主題是什么？ 聊聊熱門話題 同學們，在這大千世界里，無論是國際還是國內，無論是農村還是城市，無論是學校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會，每天都會發(fā)生引起大家關注的熱點問題或新聞。作為小學生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。有道是： ? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關心 ? 現在大家就暢所欲言，來聊聊自己所關注的熱點話題或新聞。 圍繞這個中心，要說清楚哪幾個要點呢？ （ 1）可以是國際、國內的重要新聞。 （ 2）可以是學校、艦艇、社區(qū)中人們關注的事情。 （ 3）還可以是好人好事好風尚，可以是不良傾向新聞題等。 目明確要求 把事情的經過說清楚；也可以談對問題的看法，把理由講清楚；通過討論，爭取對某一話題取得一致的認識。 分小組討論 討論要求： （ 1）認真聽別人說了什么，想想你從這件事中得到什么信息。 （ 2）大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見解。 （ 3）學會提出問題，并學習回答別人提出的問題。 （ 4）學會小組合作，互相補充完整話題。 （ 5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺發(fā)言。 分小組討論 國外 熱門話題 國內 社會上 學校 家庭 …… 每組推薦一名在全班交流。 要求： （ 1）發(fā)言人必須將發(fā)布內容或事情的過程講清楚。 （ 2）在發(fā)言過程中談談自己對這件事的觀點，并說明理由。 （ 3）在座的各位同學可以和發(fā)言人共同討論同一話題或對這一話題進行提問。發(fā)言人對同學的提問應作解答，如有不周全的地方，同組同學或對同一話題感興趣的同學可進行補充發(fā)言。 評選?最佳發(fā)言人??最佳熱點話題?，要求說出評選理由。 同學們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會，邁向全國，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關心的熱點話題，學會了從多角度，多方面去分析談論話題。作為新世紀的主人，我們必須學會關注生活，關注社會，關注國內外大事，以此同時，我們還要學會能言善辯，發(fā)表自己的觀點，這樣我們才能 適應時代的潮流，適應社會的發(fā)展。 老師的感悟 . 這是本學期的最后一次習作。今天我們要寫一篇自由命題，自定內容的作文。我們可以把平時想說而又沒處說，想寫而又沒寫的事在文中寫出來，盡情地抒發(fā)自己內心的感受，不受約束地把整個事情經過寫出來，老師相信同學們一定能寫 得很精彩。 同學們，你可能游覽過祖國的名山大川 ,觀賞過奇花異草 ,這些自然景象給你留下美好的印象 。生活中你可能接觸過形形色色的人或事 ,有過種種歡樂與痛苦 ,也許因獲得成功而狂喜 ,因失敗而懊惱 ,因受到誤解而委屈 ,因看到優(yōu)秀人物而受到鼓舞 ,因祖國的強大而自豪 ,因受到愛國主義教育而樹立遠大的理想等等 ,這些都是你寫作的材料。今天的習作不限定內容、范圍，只要是自己想寫的內容都可以寫。想想這些事情中哪一件是你自己最想寫的？ 明要求 ⑴?寫什么?：自由作文，可以寫自然風光和季節(jié)變化，可以寫人、事件、物品，還可以寫新聞、感受或想象。 ⑵寫作要求：把本學期的一些寫作表達方法運用到這次習作中去。順序清楚，內容具體，語句通順，不寫錯別字。 ⑶擬題：地點命題、中心命題、有關事物命題、人物語言命題、事件命題、時間命題、用打比方命題等，但無論用什么方法命題，都要力求題目新穎，短小，語言活潑，引人入勝。 回顧寫作方法 一篇文章要寫得好，還需要有好的方法。在本學期學過的課文中，有哪篇文章你最喜歡，作者是采用什么樣的方法表達的？ 回憶在本學期學過的課文中，你從哪篇文章中學到了什么樣的表達方法？ ⑴ 《 草原 》 —— 移步換景和情景交融； ⑵ 《 白楊 》 —— 借物喻人和托物言志； ⑶ 《 冬陽 童年 駱駝隊 》 —— 抓住特點生動表達； ⑷ 《 再見了，親人 》 —— 敘事和抒情相結合 ⑸ 《 橋 》 —— 設置懸念和前后照應 ⑹ 《 將相和 》 和 《 草船借箭 》 —— 通過人物語言、動作、神態(tài)刻畫鮮明人物形象。 寫景 ：自然風光過風云雨雪，可以按觀察順序、時間順序或方位順序來安排文章結構，要抓住景物的特點，還要適當地抒發(fā)自己的感情。 寫事 ：可以按事情的發(fā)展順序來寫先交代事情發(fā)展的時間、地點、主要人物，在寫清楚事情的經過。如果事情比較復雜、
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