人教版語文四年級上冊寫景作文指導課件3(已修改)
2024-12-05 07:05 本頁面
【正文】 如何寫景？ 劉集鎮(zhèn)中心小學 樊萬權 理一理：作文六步曲 ?一、細審題 ?二、精選材 ?三、提問題 ?四、理思路 ?五、關鍵詞 ?六、始習作 聰明的你記住了嗎？ 一、細審題 ?本次習作要求寫一處景色。習作時要掌握兩種情形： ?其一，通篇都寫景物（或主要寫景物），反映某一景物的狀態(tài)、特點、作用。其二，通過景物描寫來抒發(fā)感情，叫“借景抒情”。 景色 二、精選材 選定一處你印象深刻的風景 三、提問題 ?風景在什么地方？ ?我為什么喜歡這道風景？ ?我將按照什么樣的順序進行描寫？ 四、理思路 ?開頭 —— 風景的名稱、位置。 ?中間 —— 按照想好的順序來描寫。 ?結尾 —— 深化主題：抒發(fā)感情或首尾呼應。 寫景順序 ? 景色特點包括景色的姿態(tài)特點、色彩特點、靜動態(tài)特點，同學們閱讀此類文章時要善于捕捉。另外，還要抓住作者寫景的順序。作者寫景順序又分四種：（ 1）空間順序，按地點變換寫景，學習作者按景物空間位置歸類、條理清楚的記敘方法，以了解景物不同空間的各自特點。（ 2）時間順序，（如四季順序）閱讀時，注意表示時間的過度詞語、句、段，這樣才能把握不同時間景物的不同特點。（ 3）按觀察的先后順序（ 4）按景物的類別。 五、關鍵詞 ?關鍵詞就是習作中的要點。 如：美麗 神奇 喜歡 春 夏 秋 冬 ?夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。 ” 這個片斷作者是抓住了白云的 形狀 、 大小 進行描寫的。 ? 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒
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