3基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報(bào)告(已修改)
2025-08-13 19:30 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 4 頁 基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報(bào)告 姓名：李丹丹 學(xué)號： 40715011 專業(yè)：教育學(xué)院系：教育學(xué)院 關(guān)于父母陪伴孩子情況對其成長影響的調(diào)查 一、調(diào)查概況 我于 2024 年 11 月份，對我實(shí)習(xí)的一所小學(xué)的四年級學(xué)生的父母陪伴孩子情況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對小學(xué)生的心理情況有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前小學(xué)生的心理動(dòng)向，完善家庭教育以及促進(jìn)孩子的健康成長，提供了客觀依據(jù)。 二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法 （一）具體目標(biāo) 當(dāng)前小學(xué)生父母陪伴孩子的現(xiàn)狀 當(dāng)前小學(xué)生的心理需求 對策。 （二）調(diào)查方法學(xué)生問卷，問卷調(diào)查在西航二校四年級三個(gè)班進(jìn)行，共發(fā)問卷 100 份
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