【總結】帥埋喃徐革仆婚剝鈴紹祥怨程搞生字學習帥shuài。2.遵循。元帥帥教者埋mái1.因為事情不如意而對人或事物表示不滿、責怪。埋葬
2024-11-19 06:35
【總結】毽粘莖逸摁生字學習毽jiàn1、一種用腳踢的玩具，用皮或布裹銅錢，錢孔中扎有雞毛。毽子粘zhān1、東西互相附著連結在一起。2、用膠或糨糊把一種東西膠合在另一種東西上粘貼粘合ni&
【總結】沌孕攏岳嵩衡恒液創(chuàng)氏逐濁支矗累露生字學習沌dùn1、沌沌，ａ．水勢洶涌的樣子；ｂ．渾沌無知的樣子。沌沌孕yùn1、胎，懷胎。懷孕攏lǒng1、湊起，總合。2、靠近，
2024-12-13 17:38
【總結】第一篇：縮寫《草船借箭》 縮寫《草船借箭》 周瑜忌妒諸葛亮的才干，處處想陷害他。 一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮在十天之 內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好，還立下軍令狀。之后，周瑜吩...
2025-10-16 21:32
【總結】60中學漢語七年級上冊第六單元21課導學案年班姓名：日期：2020年月日課題：草船借箭課時：第一課時（字詞課）主備人：金英玉研備：七年級備課組學習目標：，理解重點詞語并靈活運用。
2024-11-21 01:23
【總結】《草船借箭》優(yōu)秀教案教學設計【教學目標】1．通過初讀，列小標題，感知文章主要內(nèi)容。2．通過自讀，資料拓展，引讀和情景語言實踐，知道周瑜要諸葛亮造箭的真正原因，感受周瑜和諸葛亮的人物形象。3．激發(fā)學生閱讀名著的樂趣?！菊n前準備】課件【教學過程】課前談話：同學們，平時看過跟《三國演義》有關的電視或者書嗎？
2024-11-24 19:37
【總結】 《草船借箭》說課稿 一、說教材 《草船借箭》選自人教版五年級下冊第五組第19課，《草船借箭》選自《三國演義》，主要講述了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務為難他，諸葛亮同周瑜...
2024-12-06 01:08
【總結】 《草船借箭》說課稿 一、說教材： （一）說課文內(nèi)容： 這篇課文選自《三國演義》，課文主要寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬枝箭的任務來為難他，諸葛亮同周瑜斗智，用草船借箭的方法向曹操借到...
2025-04-03 03:07
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《草船借箭》教案 學生視角： 草船是什么樣的船？為什么文章中用了借箭？整個故事發(fā)生在原因、經(jīng)過、結果怎樣？生動的情節(jié)吸引著學生學生邊讀邊思，激發(fā)著學生學習熱...
2025-04-15 00:30
【總結】《草船借箭》說課稿 一、教材分析： 本文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的，《草船借箭》說課稿。按照事情發(fā)展的順序，課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇：《草船借箭》縮寫 《草船借箭》縮寫（3） 周瑜很妒忌諸葛亮的才干，處處想陷害他。有一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，設下圈套：想讓諸葛亮在三天之內(nèi)好十萬支箭。諸葛亮，并立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽...
2024-11-12 22:13
【總結】第一篇：《草船借箭》劇本 《草船借箭》劇本 時間：東漢末年（距今約1700年） 道具：一張無靠背椅和兩張靠背椅，一個水壺（里面有水），一把扇子，評分表，書，筆，掃把地點：赤壁 人物：周瑜（朱忱...
2024-11-15 23:36
【總結】第一篇：草船借箭說課稿 《草船借箭》說課 各位評委、各位老師： 大家好！我是來自杏山鄉(xiāng)中心小學的李海軍。我今天說課的題目是《草船借箭》，我將從以下幾方面說說這一課的教學。 一、說教材 《草船...
2024-11-16 00:23
【總結】《三國演義》是我國著名長篇歷史小說，是我國的四大名著之一。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“桃園三結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中?！恫荽杓愤@篇課文是根據(jù)《三國演義》的
2024-11-30 23:59
【總結】19、草船借箭人教版五年級下冊第五組19課草船借箭第三課時歙縣桂林小學吳紅波默讀全文，想想還有哪些地方體現(xiàn)諸葛亮神機妙算？反映他什么特點？（因為他上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃，所以借箭成功。反映了他足智多謀，具有非凡的才干。課文學到這里，大家是不是認為諸葛亮挺有才干??？請你用一些四字
2024-11-20 23:42
鄂ICP備17016276號-1