20xx秋滬教版思品七上第2課第1框生命來之不易(已修改)
2024-12-05 06:31 本頁面
【正文】 第二課 珍惜生命 健康成長 第一框 生命來之不易 一、教學目標 1．知識與技能：通過學習，懂得生命的誕生是艱辛的；生命既屬于個人，也屬于家庭和社會；任何人都要珍愛生命，為家庭、社會添光彩。 2．過程與方法：通過課前與父母交流、模擬懷孕體驗、收集有關資料和課堂交流等方法，領悟到生命來之不易以及家人、老師和社會給予自己的關愛。懂得生命不僅屬于個人，也屬于家庭和社會的道理。 通過合作交流等方法，學會珍愛生命，回報家庭和社會。 3．情感、態(tài)度與價值觀：通過學習，激發(fā)對父母、老師和社會的感激之情，增強對家庭、社會及他人的責任感，學會珍愛生命，積極地面對生活，做一個對家庭、對社會、對國家有貢獻的人。 二、 課前準備 1．要求學生聽母親講述孕育自己時的經(jīng)歷與感受。 2．要求學生休息日在自己腹部捆綁重為 3— 4 公斤 的物體，從事各類正常的活動，體驗孕婦的辛苦。 3．要求學生以小組為單位，收集反映自己從出生到現(xiàn)在不同成長階段的照片若干張；寫出父母關愛自己、令自己感動的兩件事及感受。 4．指導學生小組合作收集社會關愛青少年健康成長的典型事例，收集國家為青少年健康成長制定的法律、法規(guī)，并制成多媒體課件。 三、教學過程 【新課導入】 【多媒體播放】 背景音樂：“感謝我的爸爸，感謝我的媽媽，感謝你們當初決定把我生下，感謝你們讓我看到這個世界，還把我養(yǎng)大，還給我一個溫暖的家 ??” 教師：一個生命從誕生到長大成人，得到了家庭、學校、社會的許多關愛。這首歌曲，表達了對自己生命誕生和成長所付出許許多多的父母、老師、親朋等的感激之心。生命是可貴的，生命又是來之不易的。 【 課題 】 生命來之不易（板書） 生命的誕生是艱辛的（板書） 教師： 上星期我們布置了回家作業(yè)，一是要求大家聽母親講述孕育自己時的經(jīng)歷與感受；二是在自己腹部捆綁重為 34 公斤的物體，從事各類正常的活動，體驗孕婦的辛苦?，F(xiàn)在讓我們一起來分享一下各自的體驗。
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