司馬光word版教案1(已修改)
2024-12-05 06:12 本頁面
【正文】 22 司馬光 江蘇省淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 卞志鵑 閱讀課（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版一年級(jí)下冊(cè)） 教學(xué)要求 1．學(xué)會(huì)本課 9 個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 6 個(gè)字。 2．正確、流利地朗讀課文。 3．教育學(xué)生遇事要像司馬光一樣沉著機(jī)智。 教學(xué)流程 板塊一：導(dǎo)入課題 1．這堂課我們要來認(rèn)識(shí)一位古代的小朋友，他是誰呢？ Ppt： 注意讀準(zhǔn)“司”，它是平舌音。 “司”是“司機(jī)”的“司”。說說你還在哪里見過它？ 它在這里與“馬”組成復(fù)姓。再請(qǐng)大家讀讀他的名字 —— 司馬光。 2．小朋友對(duì)司馬光有什么了解嗎？ 他是九百多年前，我國北宋時(shí)期的一位歷史學(xué)家，他也是一位大學(xué)問家。他小時(shí)候勤奮好學(xué)，非常博學(xué)。這篇課文講述的就是司馬光小時(shí)候的一件事。 板塊二：初讀課文 認(rèn)讀生字 1．請(qǐng)小朋友們讀一讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。 2．課文中的生字詞你都認(rèn)識(shí)了嗎？ Ppt：
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