滬教版政治高一上第二節(jié)學會合理消費-資料下載頁

【總結】第二節(jié)學會合理消費合理消費與消費結構1、消費結構的劃分（1）生存消費、享受消費、發(fā)展消費（2）物質(zhì)消費、精神消費（3）耐用消費品消費、非耐用消費品消費、服務消費（4）自給性消費、商品性消費（5）衣、食、住、行、用。談談我們一個月的消費支出項目？消費支出的不同項目之間的比例關系，構成了消費的結構算一算：

2024-11-18 10:23

蘇教版思品九年學會合作word學案-資料下載頁

【總結】生活處處有合作【學習目標】1、了解合作的原因、含義及類型2、理解合作的作用和意義3、認識發(fā)展與合作的關系，培養(yǎng)參與國際分工與合作的廣闊視野【課前預習】了解合作的含義：1、樂于合作，，是現(xiàn)代人應該具備的一種。2、合作的原因：合作是和的客觀

2024-11-19 19:59

滬教版政治高一上第二節(jié)學會合理消費2-資料下載頁

【總結】第二節(jié)學會合理消費1、關于消費結構2、關于消費心理?在日常生活中，我們常常會看到這樣的現(xiàn)象：甲乙兩個同類型的家庭，盡管彼此的收入相當，但是甲家在消費后所獲得的滿足和享受程度卻遠比乙家來得高，這是為什么呢

2024-11-18 10:23

滬教版政治高一上第二節(jié)學會合理消費1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)學會合理消費高一政治一、合理消費與消費結構快速閱讀教材思考以下幾個問題：？，它有哪些分類？？？它的變化趨勢有哪些？？（一）消費結構的含義消費效益在相同的消費條件下，人們所獲得的滿足和享受的程度（二）消費結構的劃分?生存消費、享受消費、發(fā)展消費

2024-11-18 10:23

蘇教版思品九年學會合作同步測試-資料下載頁

【總結】懷文中學2021---2021學年度第一學期復習題初三政治（第4課）1．樂于合作、善于合作，是現(xiàn)代人應該具備的一種基本素質(zhì)。2．合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然結果。3．合作是指人們?yōu)榱诉_到某一共同目標而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動?；顒拥慕Y果不僅有利于自身

2024-12-05 10:06

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第3框?qū)W會合理消費課件新人教版-資料下載頁

【總結】學會合理消費消費面面觀,人們的消費觀念發(fā)生了怎樣的變化?(1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。(2)人們更加注重通過消費提升　　　　　　　,追求更加　　　　　　　的生活方式。?核心筆記消費觀念的變化生活品質(zhì)?健康文明?拓展延伸恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)(Engel’s?

2025-06-15 20:33

江蘇省南京市長城中學九年級政治全冊第三單元第七課第3框?qū)W會合理消費課件新人教版-資料下載頁

【總結】《伴》p84理解：1、華西村堅持的是共同富裕的理念2、“共同富?！笔巧鐣髁x的根本原則，但不是同時富裕，同步富裕3、實現(xiàn)“共同富裕”有個過程，…先富，然后采取了各種有力措施，支持和幫助后富者，支持和幫助后富地區(qū)人民發(fā)展經(jīng)濟，提高收入，最終實現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)了社會主義的根本原則。提問：1、我國的基本經(jīng)

2025-06-07 13:18

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第3框?qū)W會合理消費課件新人教版-資料下載頁

【總結】學會合理消費消費面面觀,人們的消費觀念發(fā)生了怎樣的變化?(1)體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重迅速上升。(2)人們更加注重通過消費提升　　　　　　　,追求更加　　　　　　　的生活方式。?核心筆記消費觀念的變化生活品質(zhì)?健康文明?拓展延伸恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)(Engel’s?

2025-06-16 15:16

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W會合理消費課件新人教版-資料下載頁

【總結】1、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？2、中國特色社會主義的根本原則是什么?3、如何實現(xiàn)共同富裕？按勞分配為主體、多種分配方式并存共同富裕實現(xiàn)共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。學會合理消費第七課第三框

2025-06-20 15:52

偃師岳灘二中第七課關注經(jīng)濟發(fā)展學會合理消費ppt課件-資料下載頁

【總結】九年級第七課第三框?qū)W會合理消費偃師岳灘二中張曉鳳說課內(nèi)容學會合理消費教材分析學情分析學習目標學習重點學習方法學習過程教材分析《學會合理消費》是人教版教材思想品德課九年級第三單元第七課第三個框題。在此之前，學生們已經(jīng)學習了兩個框

2024-11-19 01:44

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W會合理消費習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W會合理消費◆釋疑解難1．綠色消費的含義及意義。(1)含義：綠色消費，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物質(zhì)的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。(2)意義：綠色消費既有利于我們的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。2．

2025-06-19 22:13

九年級政治全冊第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W會合理消費習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元融入社會肩負使命第七課關注經(jīng)濟發(fā)展第三框?qū)W會合理消費◆釋疑解難1．綠色消費的含義及意義。(1)含義：綠色消費，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物質(zhì)的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。(2)意義：綠色消費既有利于我們的身心健康，又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。2．

2025-06-19 22:13

學會合作教案-資料下載頁

【總結】《學會合作》教案 　　教學要求 　　1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。 　　2、能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。 　　3、理解課文內(nèi)容，了解合作的原因和怎樣合作，激勵學生要在學...

2024-12-06 00:58

142學會合作-資料下載頁

【總結】第二課時一、導入課文主旨師：上節(jié)課，我們初步學習了課文《學會合作》，通過學習，你知道作者圍繞“合作”主要闡述了哪幾個觀點？（１）、快速瀏覽課文，說一說。（２）、指名回答。１、配樂曲《致愛麗絲》讀文。２、板書：離不開合作怎樣卓有成效的合作二、朗讀、探究課文（一）探究“離不開合作”

2024-11-21 05:38

蘇教版思品九年學會合作同步測試1-資料下載頁

【總結】第四課學會合作知識平臺1．通過本課的學習，了解合作的含義。合作的必要性及其與分工的關系。懂得合作的價值：合作可以使人們相互依存，相互促進，增加團結；合作可以揚長避短，最充分、最有效地使用人力和資源；合作可以互惠互利，共享成果。知道發(fā)展離不開合作，社會主義現(xiàn)代化建設離不開合作。在我國社會主義現(xiàn)代化建設中，必須切實加強地區(qū)經(jīng)濟合作，促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展

2024-12-05 10:06

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